Управление мировоззрением. Подлинные и мнимые ценности русского народа

В сегодняшней России априорно считается, что золотые яйца обществу несет финансовое предпринимательство, поэтому главная забота государства о нем, родимом ростовщике. Чтобы не дай бог его не обидеть, в России до сих пор удерживается антинародная плоская шкала подоходного налога, против которой высказываются даже иерархи православной церкви. Российское правительство удивительным образом не хочет замечать того факта, что российское финансовое предпринимательство вкупе с частным бизнесом откладывают золотые яйца исключительно за рубежом, склевывая в России последние, снесенные социализмом, и оставляя своему народу, его грядущим поколениям только грязные скорлупки от них.

2.3.2. Закон № 83

Новая напасть, которая стремительно надвигается на народы России, имеет все то же лицо – монетаризм, но теперь это лицо пытается влезть в недоступную ранее для него социальную сферу.

«Это не школьная монетизация, а всеобщая монетизация всей социальной сферы. Она касается всего образования, а не только школьного. Этот законопроект коснется также всего здравоохранения, всей науки, культуры, физкультуры и спорта. В России 350 тысяч учреждений социального толка и поэтому изменения коснутся практически каждого гражданина России. Если по-простому, то этот закон предусматривает коренное изменение характера работы всей социальной сферы. Если ранее, по действующему законодательству задачей этой сферы было предоставление людям бесплатного образования и медицины, что является их конституционным правом, то по новому закону, бюджетные организации столкнутся с новой задачей – заработать денег на свое существование. И только во вторую очередь – оказывать людям свои непосредственные услуги. Если сейчас учредитель (государство или муниципальные органы) обязан финансировать учреждения, то теперь будут финансироваться только госзадания, выданные учреждениям. Есть задание – есть деньги, нет заданий – нет денег».

Депутат Госдумы Олег Смолин – (http://www.zavuch.info/component/content/article/ 35-2009-03-16-01-40-14/1206-zavuch)

Пришедшие к власти в 1917 году большевики, большей частью состоявшие из полуграмотных мужиков, считали борьбу с безграмотностью подавляющего большинства населения огромной страны, включая малые народы многонациональных окраин, своим первейшим революционным долгом. Наследие большевикам в этом смысле досталось тяжелое, если не сказать катастрофическое – положение с грамотностью в царской России было весьма плачевным – более половины населения было совершенно неграмотным. И большевики со своим плещущим через край энтузиазмом взялись за очистку этих авгиевых конюшен. Сегодня все знают о ВЧК Дзержинского, но почти никто о ВЧК Луначарского, которая также непримиримо боролась, но только не с врагами Советской власти, а с неграмотностью, которая, в конечном счете, причислялась большевиками все к тем же врагам новой коммунистической жизни. Чрезвычайной комиссии по борьбе с неграмотностью и порожденному ей широкому общественному движению под лозунгами ликвидации безграмотности (ликбеза) удался фантастический прорыв – уже к 1939 году 90 % населения страны было грамотным, и на повестку дня неугомонные большевики выдвинули новую задачу – теперь провозглашалась борьба с малограмотностью, которая закончилась обязательным всеобщим средним образованием. Как же эта, блестяще исполненная большевиками грандиозная работа по поголовному воспитанию, образованию и культурному развитию русских людей в современно мыслящих, широко образованных граждан, была продолжена пришедшими в 90-х годах к власти либералами?