Управление русских глаголов. Русский язык в упражнениях и тестах

24. Директор завода пишет ………………………….

25. Садовник сажает ......................................... .

26. Дворник метёт .......................................

27. Этот почтальон разносит ................................... .

28. Читатель читает ............................................ .

39. Этот писатель сочиняет ................................... .

31. Рыжий клоун смешит …………………………………

36. Конферансье объявляет ................................ .

37. Тот ученик учит ……………………………….. .

38. Молодой поэт пишет ........................................... .

39. Строитель строит ................................................ .

40. Врач лечит ............................................ .

41. Руководитель заказал ..................................

Упражнение4. Впишите, где необходимо, вместо точек окончания существительных в единственном числе. Напишите форму множественного числа данных существительных. Пример: Светлана лечит собаку (собак). Укажите, какой падеж употребляется после глаголов?

Таисия читает журнал… . ………………………..

Александр ест каш… . …………………………

Тамара моет тарелк… . ………………………..

Ярославна ждёт подруг… . ……………………

Никита побеждает враг… . ……………………..

Андрей пишет рассказ… . ………………………….

Татьяна стирает рубашк… . ………………………….

Григорий ломает игрушк… . …………………………..

Анна Петровна ругает студент… . ………………………..

Брат убирает квартир… . ………………………………….

Михаил рисует девушк… . …………………………………..

Степан любит этот овощ… . ………………………………

Егор покупает чемодан… . ……………………………….

Елена шьёт одеял… . …………………………………..

Василий поливает цвет…… . ……………………………….

Павел зовёт друг… . ……………………………………

Данила забивает гвозд… . ……………………………….

Отец курит сигарет… . ………………………….

Мать хвалит доч… . ……………………………..

Пётр чинит автомобил… . ……………………………..

Упражнение 5.

а) Составьте словосочетания по примеру.

Пример: книга куплена – купить книгу

человек мучим, препятствие обойдено, долг взят, учитель уважаем, дорога пересечена, враг уничтожен, зло побеждено, люди охвачены, роман сочинен, хлеб объеден, ров объеден, родина защищена, честь обретена, урок усвоен, жизнь начата, поэт воодушевлен, закон принят, вор пойман, проект наработан, урок дан, ребенок рождён, стакан убран, урожай собран, хлеб испечен, письмо написано, преступник казнен, палец поранен, история рассказана, машина нагружена, сочинение переписано, опыт накоплен, юбка сшита, пол подметен, дети накормлены, книга прочитана, ботинки почищены, телевизор починен, песня допета, карьера сделана, враг напуган, стихи сложены, мысли изложены, смысл истолкован, правда скрыта, миссия выполнена, карандаш сломан, диван куплен, обед приготовлен, человек спасён, бельё стирано, компьютер починен, книга прочитана, мышь поймана, уборка сделана, лицо умыто, мечта осуществлена, костюм сшит, эффект произведён, преступник узнан, ответственность взята, профессия избрана, дом приобретён, факты вскрыты, отношения построены, детали изготовлены, география изучена, педагог почитаем, мать любима, закон одобрен, улики уничтожены, забор обойдён, гвоздь вбит, замок сломан, вещи уложены, палка сломана, суп сварен, дело улажено, обед приготовлен

б) Составьте словосочетания по примеру. Пример: сварить суп – суп сварен

сколотить состояние, сорвать собрание, созвать съезд, собрать сливы, сократить средства, сопоставить слова, соорудить строение, сразить соперника, сковать слона, сварить сталь, снарядить союзника, сложить скатерть, сделать сюрприз, сломать стул, спасти ситуацию, сшить сарафан, сочинить сонет, скрыть стан, создать союз, сдержать слово, сохранить спокойствие, спросить студента, ссудить ссуду, снабдить соратника, купить книгу, красить крышу, кроить костюм,

покупать кубики, комментировать конференцию, копировать книгу

Внимание! Винительный падеж меняется на родительный падеж, если

направленное на предмет действие отрицается.

Вопрос-Ответ

А: Что они рисуют?

Б: Они рисуют дерево.

А: А чего они не рисуют?

Б: Они не рисуют дерева.

А: Кого он любит? / Кого он не любит?

Б: Он любит отца. / Он не любит отца.

Упражнение 6. а) Составьте предложения по модели.

Модель: молоко – Мы продаёммолоко. Мы не продаёммолока.

лес, дом, квартира, автомобиль, мотоцикл, рюкзак, осёл, конь, лошадь, жеребец, собака, петух, курица, утка, гусь, индюк, голубь, косуля, лось, олень, бык, буйвол, баран, овца, коза, козёл, ишак, мул, слон, обезьяна, тигр, волк, лев, лиса, заяц, кролик, ёж, жираф, бегемот, медведь, аист, журавль, синица, ласточка, голубь, воробей, ворона, ворон, соловей, орёл, ястреб, гриф, сорока, шерсть, хлопок, шёлк

Упражнение7. Составьте словосочетания по примеру. Укажите, какой падеж употребляется после глаголов? Пример: рубить дрова – нерубитьдров.