Управляй своей жизнью с помощью НЛП

Посмотрим на любые двойственные чувства, которые могут у вас возникнуть. Вы можете подумать про себя:

– Хорошо, я позабочусь о своем внутреннем ребенке, потому что я обещал, но мне кажется, мой ребенок такой застенчивый и глупый по сравнению с другими детьми. Посмотрите на Билли или Люси – они общительны и дружелюбны. Я хотел бы, чтобы и мой ребенок был похож на них.

Если вы чувствуете нечто подобное, то вы ошибочно предполагаете, что у вашего внутреннего ребенка нет никаких предпочтений, способностей или интересов к тому, что есть в этом мире, и что эти другие дети все это имеют, и поэтому ваш внутренний ребенок, должно быть, просто скучен . И, поскольку он такой скучный, нет смысла общаться с ним или предлагать ему какие-то новые события, ведь скучные люди ничем не интересуются. А затем вы обнаружите (и это будет неудивительно), что ваш ребенок, похоже, не меняется и продолжает оставаться скучным. И тогда вы снизите свои ожидания от вашего ребенка еще больше и не будете и впредь давать ему новых ощущений. А на самом деле вам не удалось увидеть свою роль в воспитании и развитии вашего ребенка. После рождения дети похожи на глину – из них можно вылепить что угодно. Чтобы сделать из них нечто чудесное, им нужно большое количество родительских наставлений в процессе, ведь и красивая ваза не создается сама – для ее создания нужен искусный мастер.

Я встречал много людей, которые легко демонстрируют любовь и заботу другим, но не желают или не могут проявить такой же уровень заботы в отношении собственного внутреннего ребенка. У некоторых это происходит потому, что они считают себя скучными и неинтересными.

Они боятся, что если другие увидят проблеск их настоящего « я» , то сразу же убегут, чтобы не впасть в кататоническое состояние. Я говорю таким людям: если вы хотите чувствовать себя более интересными, вам нужно задействовать свое нестимулируемое «эмоциональное я» в каких-то интересных проектах, и тогда у вас будет больше интересных вещей, о которых вы сможете рассказывать другим.

Внутренний прародитель советует вам чуть больше присутствовать в настоящем, проявлять любопытство и интерес к своему внутреннему ребенку. Прародитель советует вам наблюдать за его природой без всяких оценок. И тогда вы, скорее всего, начнете видеть в нем то, чего раньше вы обычно не замечали.

...

Например, вы могли бы сказать:

– Хм, я замечаю, что мой внутренний ребенок довольно много рисует. Возможно, у него есть талант художника. Исследуем-ка это и посмотрим, что получится.

Вы отводите его на занятие рисованием и понимаете, что вашему ребенку действительно нравятся эти занятия и он довольно неплохо рисует.

Затем вы можете спросить:

– Хм, чем еще он мог бы заинтересоваться? Как насчет книг? Какие виды книг ему нравятся? Кажется, ему нравится читать исторические книги, и если присмотреться, больше всего его интересует эпоха английской королевы Елизаветы.

Моя работа, как внутреннего взрослого, состоит в том, чтобы обеспечить стимулирующий материал для голодного разума моего ребенка, поэтому я покупаю больше книг по этой теме и смотрю на результат.

Размышляя о том, что еще ему могло бы понравиться, и видя, что он практически «проглотил» те книги, которые я ему дал, я отмечаю про себя, что нужно бы дать ему еще книг по этой теме.

Каким спортом он мог бы заинтересоваться? Все шумят про командные виды спорта, но я обнаруживаю, что к ним он не проявляет интереса. Однако я заметил, что он интересуется фильмами про боевые искусства, поэтому я записываюсь на курсы боевых искусств и смотрю, интересно ли это моему внутреннему ребенку. О, смотрите, он проявляет интерес к одиночному спорту, основанному на саморазвитии, а не к командному, поэтому я мысленно отмечаю, что нужно больше заниматься именно такими видами спорта.

Повторите этот процесс для любой области – в отношении интересных мест, ресторанов, людей, которых можно пригласить на свидания, и т. д.

...