Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников

Задание. Все знают сказку «Колобок». Заканчивается сказка тем, что лиса съела колобка. Придумать такой вариант сказки, чтобы конец был другим. Примерные ответы.

1. Присыпать колобка перцем.

2. Повалять колобка в земле, чтобы был похож на комок.

3. Колобок будет самым сильным и смелым.

4. Колобок подружится с животными, в том числе с лисой.

Занятие 120

Игра 1. «Найди и закрась»

Цель. Развить внимание и восприятие.

Задание. Найти и закрасить круги красным цветом, треугольники — синим.

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.

Игра 3. «Кто больше заметит небылиц»

Цель. Развить внимание и умение замечать нелогичные ситуации.

Задание. Отметить все небылицы.

ПОВАР

Повар готовил обед,
А тут отключили свет.
Повар леща берет
И опускает в компот.
Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье.
Мешает суп кочережкой,
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон,
И очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет.
О. Григорьев

Игра 4. «Продолжи предложение»

Цель. Развить воображение и речь.

Задание. Продолжить предложения.

1. Я сам умею делать ...

2. Перед сном я ...

3. Перед едой я ...

Занятие 121

Игра 1. «Найди и закрась»

Цель. Развить внимание и восприятие.

Задание. Найти и закрасить треугольники зеленым цветом, прямоугольники — желтым.

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.

Игра 3. «Исправь ошибки»

Цель. Развить слуховое внимание.

Задание. Ведущий читает стихотворение, намеренно делая ошибки в словах. Назвать слова правильно.

1. Жучка будку недоела; (булку)
Неохота, надоело.

2. Сели в ложку и айда! — (в лодку)

Покатили вдоль пруда.

3. Ехал дядя без жилета, (билета)

Заплатил он штраф за это.

Игра 4. «Что любишь?»

Цель. Развить воображение.

Задание. Нарисовать то, чем больше всего любите заниматься.

Занятие 122

Игра 1. «Найди и закрась»

Цель. Развить внимание и восприятие.

Задание. Найти и закрасить квадраты желтым цветом, ромбы — красным.

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.

Игра 3. «Исправь ошибки»

Цель. Развить слуховое внимание.

Задание. Ведущий читает стихотворение, намеренно делая ошибки в словах.

Назвать слова правильно.

1. Мы собираем васильки,
На головах у нас щенки. (венки)

2. На островок налетел ураган,

На пальме остался последний баран. (банан)

3. У вратаря большой улов,

Влетело в сетку пять волов. (голов)

Игра 4. «Продолжи предложение»

Цель. Развить воображение.

Задание. Продолжить предложения.

1. Когда я буду взрослым, я буду работать ...

2. У меня будет ...

3. Я буду жить ...

Занятие 123

Игра 1. «Найди и закрась»

Цель. Развить внимание и восприятие.

Задание. Найти и закрасить квадраты красным, круги — зеленым, ромбы — синим цветом.

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую 5—10 секунд вам показывал взрослый.

Игра 3. «Исправь ошибки»

Цель. Развить слуховое внимание.

Задание. Ведущий читает стихотворение, намеренно делая ошибки в словах. Назвать слова правильно.

1. Пять баранов скушал Толька (бананов)
И сказал: «Еще бы столько...»

2. Тает снег. Течет ручей.

На ветвях полно врачей. (грачей)

3. Мама с бочками пошла (дочками)

По дороге вдоль села.

Игра 4. «Продолжи предложение»

Цель. Развить воображение.

Задание. Продолжить предложения.

1. Когда я буду пожилым, я буду жить в ...

2. У меня будет ...

3. Я буду заниматься ...

Занятие 124

Игра 1. «Найди и обведи»