Упражнения по стилистике русского языка

    Когда я поздравил с такой же наградой А. Волосова, он понимающе глянул мне в глаза, - это, мол, только дань вежливости. Жребий свел его с главным конкурентом уже в дневной части турнира. Схватка А. Волосова с А. Цюпаченко была досрочным финалом, настолько оба борца превосходили в мастерстве остальных. Одного соперника электросталец чисто уложил броском, у другого выиграл на третьей минуте болевым приемом. Так же разнообразно действовал и москвич.

    Когда закончились шесть минут их досрочного финала, на табло значились нули - претенденты отразили все атаки друг друга. Голос арбитра решил в пользу москвича… Но за путевку в Монреаль соперники поборются…

4. ФОНИКА

4.1. Благозвучие речи

    Упражнение 184. Проанализируйте чередование гласных и согласных звуков; покажите единство звуковой и смысловой стороны речи, выделяя фонетически выразительные слова и поэтические строки.

    Дыхание свободно
    в каждой гласной,
    В согласных -прерывается
    на миг.
    И только тот гармонии
    достиг,
    Кому чередованье их
    подвластно.
    Звучат в согласных
    серебро и медь.
    А гласные даны тебе для
    пенья.
    И счастлив будь, коль
    можешь ты пропеть
    Иль даже продышать
    стихотворенье.

    (С. Я. Маршак.) Упражнение 185 . Исследуйте звуковой строй стихотворения Г.Р. Державина. Какие приемы звукописи использовал поэт, чтобы, по его выражению, «одоброгласить» стих, достичь «гладкотекущести»? Соловей во сне

    Я на холме спал высоком,
    Слышал глас твой, соловей,
    Даже в самом сне глубоком
    Внятен был душе моей:
    То звучал, то отдавался,
    То стенал, то усмехался
    В слухе издалече он;
    И в объятиях Калисты
    Песни, вздохи, клики, свисты
    Услаждали сладкий сон.
    Если по моей кончине,
    В скучном, бесконечном сне,
    Ах! не будут так, как ныне,
    Эти песни слышны мне;
    И веселья, и забавы,
    Плясок, ликов, звуков славы
    Не услышу больше я, -
    Стану ж жизнью наслаждаться,
    Чаще с милой целоваться,
    Слушать песни соловья.

    Упражнение 186. Укажите особенности звуковой организации речи в отрывке из поэмы А. Твардовского «Дом у дороги». Выделите звуковые повторы; определите их эстетические функции в контексте. Покажите художественную роль фоники на данном примере.

    Таков завет и звук таков,
    И по косе вдоль жала,
    Смывая мелочь лепестков,
    Роса ручьем бежала.
    Покос высокий, как постель,
    Ложился, взбитый пышно,
    И непросохший сонный шмель,
    В покосе пел чуть слышно.
    И с мягким махом тяжело
    Косье в руках скрипело.
    И солнце жгло,
    И дело шло,
    И все, казалось, пело:
    Коси,коса,
    Пока роса,
    Роса долой -
    И мы домой.

    Упражнение 187. В чем особенность фоники отрывков из юмористических произведений.

    1. Скрипят скреперы. Рычат экскаваторы. Огрызаются бульдозеры. С ревом проносятся КрАЗы. Скрежет тормозов… Пробка! Диспетчер врубает рубильник. Гаражи изрыгают свору рыжих «ТАТР». В прорыв брошена гастрольная труппа театра. Вырисовываются горы раствора, роба прораба. Роба просит кирпича. Гремит увертюра.

    2. В наше время киберов, лазеров, квазеров и мазеров мы не можем довольствоваться морально устаревшими сонниками и должны поставить дело сновидений на службу всем хорошим людям…

    3. Это уже далеко не та мышка - вредитель и мот, которую мы наблюдали в «Курочке рябе», и тем более не та, что мы встречали у «Кота в сапогах». В «Репке» перед нами предстает мышка совершенно нового, передового формата. Она как бы является собирательным образом нелишних мышей. Хочется невольно воскликнуть: «Побольше бы таких мышей в книжках для наших малышей!»

    4. Отдыхал на юге: мотался из мотеля в мотель.

    Упражнение 188. Укажите недочеты фоники в отрывках из произведений начинающих авторов, рукописи которых редактировал М. Горький. Сравните свои наблюдения с замечаниями Горького, приведенными в конце упражнения.