Читаем В добрый путь! или Хроники Детства полностью

– Я не знаю, – честно сказал Стас: – Мне кажется мы больше не друзья. Он теперь всё время проводит с Володей.

– Я думала, тебе Володя нравится. Ты столько о нём рассказывал. Вам не интересно стало втроём? – аккуратно спросила мама.

– Нам интересно втроём, но я хочу с Колей играть иногда, как это было раньше! – воскликнул Стас и тихо добавил, – Я скучаю по нему.

– А ты говорил об этом с Колей?

– Нет. У Володи младшая сестра Полина есть, за которой он теперь должен присматривать – его мама вышла на работу из отпуска. И Коля стал ходить играть во двор к ним, – пояснил Стас.

– Понятно. А сколько лет Полине? – задала мама неожиданный вопрос.

– Я думаю как нашей Ане примерно, – медленно ответил Стас.

– Давай завтра пригласим в гости Колю и Володю с Полиной? – предложила мама.

– Хорошо, – без особого энтузиазма ответил Стас.

Однако проведя отличный выходной в большой компании, настроение Стаса резко улучшилось. В воскресенье вечером он подошёл к маме, и, обнимая, восхищенно сказал: – Мамочка спасибо! Ты фея! Мы с Колей снова друзья. У Ани теперь есть новая подружка. И в настольные игры очень весело играть впятером!


Футбольный Турнир

Юра был ярым болельщиком футбольного клуба Спартак. Сам с семи лет посещал футбольную секцию, не пропуская ни одной тренировки. Даже на каникулах, вот уже третье лето подряд он предпочитал вместо отдыха гонять мяч на стадионе. Настало лето, и Юра как обычно отрабатывал ведение мяча и забивание его в ворота в своём дворе между несколькими многоэтажными зданиями.

Однажды вечером вовремя ужина папа ему сказал: – Завтра мы едем в деревню к бабушке. Я знаю, что для тебя важны твои тренировки, это всего на пару дней, и конечно ты можешь взять с собой мяч и поиграть с ним там.

Юра, любил свою бабушку, она часто приезжала погостить и таких вкусных пирожков, которые она пекла, нельзя было купить ни в одном супермаркете. Однако, он не понимал, зачем надо ехать к бабушке.

– Может быть, бабушка сама к нам приедет? – спросил он родителей.

Мама грустно посмотрела на него и сказала: – Бабушка болеет сынок и уже не сможет к нам ездить, как это было раньше. Мы теперь будем регулярно её навещать.

Юра, несмотря на всё своё недовольство, решил не расстраивать маму и не стал задавать больше вопросов. «Я сам поговорю с бабушкой», думал он «и она что-нибудь придумает, чтобы я не ездил в деревню, она же знает, что мне надо тренироваться».

Деревня располагалась в ста километрах от города. И воздух здесь был, безусловно, чище и приятнее. Кругом всё утопало в зелени. Бабушка жила в самом центре деревни. Как оказалось, рядом с её домом был небольшой пустырь, на котором собиралась местная детвора. Юра, не нарушая своего режима, встал в семь часов утра, сделал зарядку, затем как обычно надел тренировочные гетры, бутсы, красную футболку с шортами. Выпил подготовленный мамой йогурт и направился на пустырь. В центре пустыря трава была вытоптана, а по бокам росла в некоторых местах такого роста, что была выше даже самого Юры. В течение двух часов Юра ни замечал ничего. В процессе тренировки был только он и мяч. Солнце уже достаточно стало припекать, когда он взял в руки мяч, чтобы направиться в сторону бабушкиного дома. И тут он увидел двоих мальчиков и трёх девочек, наблюдавших за ним. Он улыбнулся и помахал им в знак приветствия рукой. Ребята быстро переместились к нему и засыпали вопросами о том, кто он и откуда, как долго он тренируется, что так виртуозно владеет мячом и так далее. Юре было приятно и легко с ними общаться. Удовлетворив, общее любопытство он добавил, что здесь всего на пару дней, как говорит тренер его команды «если хочешь что-то достигнуть в футболе, необходимо отточить каждый удар и манёвр до автоматизма», а это он может делать только дома, ни на что не отвлекаясь.

Вернувшись, Юра узнал, что его ждал не приятный сюрприз. Папу вызвали на работу, и он уехал, оставив его с мамой у бабушки на неделю. Хотелось заплакать.

– Бабушка, что же мне делать? Я же должен тренироваться! Почти всхлипывая, проговорил Юра.

– Юрочка, ты прав, ты должен тренироваться. Расскажи, пожалуйста, что входит в твою тренировку? – спросила бабушка.

– Помимо тренировки индивидуальной с мячом, как сегодня утром, каждый игрок должен играть в команде. И конечно команда не играет сама с собой. Тренер нам всегда организовывает турниры с другими ребятами – ответил Юра.

– Понятно. И сколько это вас по полю бегает? – продолжила задавать вопросы бабушка.

– В классическом футболе по одиннадцать игроков в каждой команде, это без запасных – продекларировал Юра.

– Хорошо, а не в классическом футболе? – задала свой следующий вопрос бабушка.

– В мини-футболе по четыре полевых игрока и по одному вратарю. Мы так тоже играем частенько, не все ребята, к сожалению, ходят на тренировки постоянно – всё ещё расстроенным голосом ответил Юра.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука