Читаем «В их руках». Девичье еврейское образование в Российской империи полностью

Беер включил в текст предисловие, в котором изложил, что подвигло его на написание этой книги. Он как маскил считает своим долгом совершенствовать еврейское образование в самых разных сферах. Книга его поспособствует повышению уровня преподавания мальчикам-евреям как иврита, так и немецкого. В примечаниях на немецком Беер дает преподавателям советы касательно того, как извлекать из сюжетов нравственные уроки. Говоря вкратце, он ставит перед собой задачу реформирования еврейского образования изнутри: дает в руки традиционному меламеду учебник, основанный на педагогических и лингвистических представлениях маскилов.

Изначально книгу Беера сочли слишком реакционной для новых современных школ и слишком радикальной для хедеров. Однако по мере того, как оба движения распространялись и все сильнее влияли друг на друга, растущее число преподавателей в немецких землях и в Австро-Венгерской империи брали «Толдот Исраэль» на вооружение. Книга неоднократно переиздавалась с небольшими поправками, а в 1870 году была переведена на русский [Hecht 2000][175].


Рис. 4. Реклама русского перевода учебника Беера в еврейском русскоязычном журнале «Рассвет», 1879 год


В российских еврейских школах пользовались как немецкоязычным, так и русскоязычным изданиями. В. и X. Грингольц в 1856 году уже применяли немецкий текст в своем одесском училище[176]. Берман, содержатель училища и автор книги о первых 15 годах частного еврейского образования для мальчиков и девочек в Санкт-Петербурге, писал, что, хотя изначально библейскую историю преподавали по тексту Беера на немецком и иврите, впоследствии, когда в училищах перешли на преподавание еврейских предметов на русском, стали использоваться и другие тексты [Берман 1885: 31]. Текст Беера также упомянут в дотошно составленных прошениях касательно казенных женских еврейских училищ в Витебске и Могилеве[177].

«Толдот Исраэль» Беера был лишь одним из нескольких написанных немецкими и австрийскими маскилами учебников, которые использовались в российских еврейских школах. Не менее популярен был текст Бен-Зеева «Иесоде ха-дат» («Основы религии»)[178]. Бен-Зеев (1764–1811), польский маскил и педагог, также написал свою книгу в конце XVIII века для использования в школах в немецкоязычных странах. В отличие от «Толдот Исраэль» Беера, речь здесь идет о чисто религиозном тексте; судя по всему, на русский он переведен не был.

Преподаватель Закона Божьего в училище А. Бальцер в Витебске использовал на уроках «Имре шефер» («Прекрасные слова») известного маскила Н.-Г. Имбера (1749–1841)[179]. В классической статье о религиозных текстах, созданных немецкоговорящими евреями, Я. Петуховски в качестве примеров приводит и «Имре шефер», и «Иесоде ха-дат» и показывает, что создание подобных произведений стало частью процесса переосмысления иудаизма в новую эпоху [Petuchowski 1964: 48–62]. Эти ранние попытки дистилляции еврейской религии соответствовали потребностям и первого поколения преподавателей-евреев в России.

Шло время, русскоязычных еврейских школ становилось все больше, русско-еврейские педагоги стали создавать собственные тексты. Л. Мандельштам (1819–1889), сменивший Лилиенталя на посту ученого еврея при Министерстве народного просвещения, взял на себя труд написать несколько текстов на русском и иврите для казенных еврейских училищ. Однако ни одна из его книг не упомянута в программах женских училищ. Кроме того, некоторые учителя писали собственные учебники.

Как уже говорилось выше, Л. Берман (1830–1893) преподавал в казенном еврейском училище и одновременно был содержателем частного женского еврейского училища в родной Курляндии, а впоследствии с помощью еврейской общины Петербурга перебрался в столицу, где руководил школой для еврейских мальчиков из бедных семей. В 1874 году, используя свой богатый опыт в области еврейского образования, он написал собственный учебник. «Основы Моисеева закона» пользовались значительной популярностью, и в 1880 году вышло второе издание[180]. В 1884 году книга использовалась в качестве основного религиозного текста в женском еврейском училище Санкт-Петербурга, которым руководила жена Бермана Анна[181]. Тот же учебник, в числе прочих текстов, был рекомендован в пособии для преподавателей иудаизма 1901 года [Справочная книга 1901: 138].


Рис. 4. Русский титульный лист учебника «Основы Моисеева закона» Бермана, Санкт-Петербург, 1874 год


Рис. 5. Ивритский титульный лист учебника «Основы Моисеева закона» («Сефер мосде дат-Моше») Бермана, 1874 год


Перейти на страницу:

Все книги серии Современная иудаика / Contemporary Jewish Studies

Религиозный сионизм. История и идеология
Религиозный сионизм. История и идеология

Эта книга посвящена истории религиозного сионизма – составной части общественной жизни и политики современного Израиля. Явление рассматривается историческом и идейно-теологическом ключе, раскрывая детали того, как человеческая инициатива привела к непосредственным и на удивление решительным действиям в форме откровенного бунта против пассивности еврейского народа в изгнании, а также отказа дожидаться божественного избавления. Исследование охватывает период с 1902 года, который автор считает годом основания данного движения, и до настоящего времениДов Шварц – профессор факультета философии Университета Бар-Илан, автор книг, посвященных истории и философии иудаизма. Dov Schwartz, a former Dean of Humanities at Bar Ilan University and head of the departments of philosophy and of music, currently heads its interdisciplinary unit, and holds the Natalie and Isidore Friedman Chair for Teaching Rav Joseph B. Soloveitchik's Thought.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.Religious Zionism is a major component of contemporary Israeli society and politics. The author reviews the history of religious Zionism from both a historical and an ideological-theological perspective. His basic assumption is that religious Zionism cannot be fully understood solely through a historical description, or even from social, political, and philosophical vantage points.

Дов Шварц

Публицистика / Зарубежная публицистика / Документальное
Холокост: вещи. Репрезентация Холокоста в польской и польско-еврейской культуре
Холокост: вещи. Репрезентация Холокоста в польской и польско-еврейской культуре

Разграбление бесценных произведений искусства в военное время – хорошо разработанная тема исследований и публицистики. Вожена Шеллкросс фокусируется на близком, но не тождественном вопросе: значении «обычных» предметов – кастрюль, очков, обуви, одежды, кухонной утвари – материальных остатков некогда жившей реальности, которые автор читает как культурные тексты. Шеллкросс описывает способы репрезентации объектов Холокоста в польских и польско-еврейских текстах, написанных во время или вскоре после Второй мировой войны. Материалом исследования стали произведения Зузанны Гинчанки, Владислава Шленгеля, Зофии Налковской, Чеслава Милоша, Ежи Анджеевского и Тадеуша Боровского. Сочетая внимательное прочтение избранных текстов с критическим анализом различных философских и теоретических подходов к природе материи, исследование Шеллкросс расширяет современный дискурс о Холокосте, охватывая то, как живут скромные, обычно упускаемые из виду объекты материальной культуры в восприятии писателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Божена Шеллкросс

Литературоведение

Похожие книги

Древний Египет
Древний Египет

Прикосновение к тайне, попытка разгадать неизведанное, увидеть и понять то, что не дано другим… Это всегда интересно, это захватывает дух и заставляет учащенно биться сердце. Особенно если тайна касается древнейшей цивилизации, коей и является Древний Египет. Откуда египтяне черпали свои поразительные знания и умения, некоторые из которых даже сейчас остаются недоступными? Как и зачем они строили свои знаменитые пирамиды? Что таит в себе таинственная полуулыбка Большого сфинкса и неужели наш мир обречен на гибель, если его загадка будет разгадана? Действительно ли всех, кто посягнул на тайну пирамиды Тутанхамона, будет преследовать неумолимое «проклятие фараонов»? Об этих и других знаменитых тайнах и загадках древнеегипетской цивилизации, о версиях, предположениях и реальных фактах, читатель узнает из этой книги.

Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс

Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Сокровища и реликвии потерянных цивилизаций
Сокровища и реликвии потерянных цивилизаций

За последние полтора века собрано множество неожиданных находок, которые не вписываются в традиционные научные представления о Земле и истории человечества. Факт существования таких находок часто замалчивается или игнорируется. Однако энтузиасты продолжают активно исследовать загадки Атлантиды и Лемурии, Шамбалы и Агартхи, секреты пирамид и древней мифологии, тайны азиатского мира, Южной Америки и Гренландии. Об этом и о многом другом рассказано в книге известного исследователя необычных явлений Александра Воронина.

Александр Александрович Воронин , Александр Григорьевич Воронин , Андрей Юрьевич Низовский , Марьяна Вадимовна Скуратовская , Николай Николаевич Николаев , Сергей Юрьевич Нечаев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / История / Эзотерика, эзотерическая литература / Образование и наука