«В институте, под сводами лестниц…» Судьбы и творчество выпускников МПГУ – шестидесятников

Кстати, различных наград у него великое множество, в том числе и премии издательства «Детская литература» за лучшую книгу для детей (1987 и 1997 гг.) Под его научным руководством и при непосредственном участии создан учебник (в трёх томах) «История русской литературы XIX века», по которому учатся студенты гуманитарных вузов. А школьные учебники литературы, одним из авторов которых является В. И. Коровин, штудируют уже внуки тех, кто учился по ним в 70-е годы… В издательстве «Русское слово» в серии «В помощь школе» вышли монографии В. И. Коровина о творчестве А. С. Грибоедова, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, которые сразу приобрели большую популярность среди школьных учителей, вузовских преподавателей и студентов. В «Русском слове» готовится к выходу и монография о И. А. Крылове.

Стоит открыть любую книгу Валентина Ивановича о судьбах русской классики – и оторваться невозможно! В них, как в хорошем приключенческом романе, есть захватывающая интрига, динамизм, запоминающиеся образы. Никакой «зауми» и тошнотворной «научности». Всё написанное В. И. Коровиным будит в читателе живое чувство сопричастности и любви к великой русской литературе. Ясность мысли, чёткость формулировок и в то же время человечная, мягкая интонация – нечасто встретишь такое в литературоведении!

А ещё В. И. Коровин, – настоящий Учитель. «Я очень люблю наш университет и студентов. И я хочу, чтобы мои студенты гордились своим образованием, были действительно просвещенными людьми… Вы пришли учиться? – говорю я им. – Так возьмите у меня всё, что я могу дать».

О жизни студенческой

В. Коровин рассказывал: «Мы пришли в институт в последние годы правления Иосифа Виссарионовича. Правда, в воздухе уже носились идеи свободы, и это вызывало у старшего поколения некоторое недовольство. Оно выражалось в том, что всё время устраивались комсомольские собрания.

Один случай мне запомнился надолго. На старших курсах две или три девочки начали красить губы: решили проявить некоторую самостоятельность в поступке. Их немедленно вызвали на комсомольское собрание, пригласили на него бывшего секретаря комитета комсомола Эрика Хан-Пира, который был правдолюбцем, романтиком, искренне верил в идеи социализма, хотя потом в них совершенно разуверился. А тогда он был весьма настойчивым, в духе Павки Корчагина и идей 20-30-х годов, и не терпел чужого мнения. Кто-то на этом собрании робко сослался на Пушкина: «Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей». Эрик взорвался и закричал: «Но сначала надо быть дельным человеком, а уже потом думать о красе ногтей!» Стали голосовать за то, чтобы исключить девушек из комсомола и института. Многие наши ребята были против. Но было много и других – студентов, которых можно было убедить в чём угодно. Кто-то трусил, кто-то сомневался. Они не задумывались, что этим можно испортить всю жизнь человеку. Хотя бы даже из этих соображений нужно было воспрепятствовать исключению. По-моему, эти девушки всё-таки окончили институт, потому что тут вмешались преподаватели, и умерили пыл молодых и ретивых правдолюбцев. Обошлось выговором…