В поисках ответа Вайс-Корей начал с плазмы молодых мышей. Сначала он построил особый водный лабиринт, который проверяет пространственную память у мышей – так называемый водный лабиринт Морриса. Животное помещают в емкость с водой, и спастись оно может, только если доплывет до места, где расположена маленькая подводная платформа. Обычно молодые мыши сразу запоминают, где находится платформа, и впоследствии быстро ее находят, а пожилым мышам трудно запомнить, где она, и поэтому они выплывают дольше (немного похоже на поиски своей машины на заполненной парковке после целого дня в торговом центре). Примечательно, что когда Вайс-Корей вводил старым мышам молодую плазму, они справлялись с задачей так же хорошо, как их юные «коллеги»6
.Это придало ученому смелости, и он решил исследовать, что происходит на клеточном уровне. У млекопитающих, особенно у людей, обучение и память связаны с нейронными цепочками в коре головного мозга и в гиппокампе. Количество и сила клеток в этих зонах (сила – это та самая долговременная потенциация, о которой мы говорили в главе третьей, нейронный аналог памяти) в конечном итоге определяет, насколько хорошо работают высшие когнитивные механизмы. Поэтому Вайс-Корей, наладив парабиоз в парах старых и молодых мышей, предложил сотрудникам окрасить тонкие срезы мозга животных красителем, связывающим новорожденные нейроны. Как ни удивительно, новых нейронов в гиппокампе старых мышей оказалось в три-четыре раза больше, чем у их молодых напарниц. Более того, у молодых мышей эффект был противоположным – нейроны рождались реже. Тогда Вайс-Корей решил проверить, что делается с зубчатой извилиной – участком гиппокампа, который регулирует возникновение новых воспоминаний. Увиденное его поразило. Нейроны у старых животных порождали больше синапсов, и долговременная потенциация у них была лучше. У старых мышей улучшалась память. А с молодыми опять же происходило прямо противоположное.
Но почему? Вайс-Корей предположил, что это имеет отношение к механизму рождения нейронов в зрелом мозге. В развивающемся мозге новые нейроны рождаются очень активно, это называется «нейрогенез». Раньше считалось, что нейрогенез происходит только в эмбрионе, однако в восьмидесятые годы прошлого века исследования показали, что они происходят и у взрослых благодаря популяции взрослых стволовых клеток – так называемым нейрональным стволовым клеткам. Стволовые клетки зарождаются лишь в немногих отделах мозга, в том числе в гиппокампе. И, как выяснилось, рядом с кровеносными сосудами. Это натолкнуло Вайс-Корея на мысль.
В своей более ранней статье он отметил, что «уменьшение нейрогенеза в ходе старения, вероятно, регулируется балансом двух независимых сил: внутренними сигналами [мозга] и внешними сигналами, доставляемыми [в мозг] через кровь»7
. Что же такое содержится в старой крови, если она настолько сильно подавляет нейрогенез? Чтобы это выяснить, Вайс-Корей сравнил более 60 разных белков крови у старых и молодых мышей, и один из белков выделился из общего ряда. Это был эотаксин, и у старых животных его оказалось гораздо больше. Эотаксин принадлежит к семейству молекул, которые играют роль в развитии мозга и, как ни странно, задействованы при астме. Кроме этого о них почти ничего не известно. Чтобы исключить, что повышенный уровень эотаксина безвреден, Вайс-Корей ввел этот белок молодым мышам и получил тот же результат: снижение нейрогенеза, уменьшение долговременной потенциации, ухудшение способностей к обучению и плохие результаты в водном лабиринте.Это было в 2011 году, и поначалу ученые не могли поверить своему счастью. Более того, когда группа Вайс-Корея направила статью в научные журналы, им отказали в публикации – решили, что результаты слишком уж хороши. Поэтому ученые целый год воспроизводили эксперименты в другой лаборатории и на другом оборудовании. И снова получили те же данные. Поэтому к 2012 году Вайс-Корей с коллегами начали изучать происходящее на генетическом уровне.
У пожилых мышей молодая кровь активировала олигоген