- Отлично, - кивнула я. – Скажите, принц, вас учат обращаться с мечом?
- Учили, да, но мой наставник рыцарь Валент служил нашему дяде дель Васто, - вздохнул мальчик.
- Он весьма неосмотрительно поступил, - кивнула я. – А ещё?
- Когда мы жили дома, в Ниалле, у меня был учитель магии. А здесь ещё нет.
Ну, эта беда вообще не беда.
- Госпожа Антония, а девочек учат магии? - ну а вдруг?
- Способности есть только у старших принцесс, - сказала она. – И то небольшие.
- Сколько лет принцессе Сибилле?
- Семь.
- Ещё могут пробудиться, - мастер говорил, что до двенадцати – спокойно, позже – в исключительных случаях.
Так, я поняла. Фронт работ обеспечен. Сначала к мастеру, потом…
- Госпожа графиня Ливарио, - раздалось с лестницы.
Я оглянулась. Там стояла и отдышивалась та дама, которую я вчера нашла в комнате свиты и привела к королеве, графиня какая-то.
- Добрый день, - поклонилась я.
- Её величество желает видеть вас. Немедленно.
27. Учебный план для принцев и принцесс
Я примерно представляла, что мне скажет королева. Что ж, ничего страшного. Не в первый раз приходится объяснять родителям учеников, что мы делали, делаем и будем делать. Почему-то мне казалось, что мастер меня поддержит, впрочем… поглядим.
Королева восседала точно в такой же отдельной палате, какую я покинула этим утром. И платье на ней было, какое надо, и платок на голове сколот золотыми булавками, и тонкий обруч на месте. Это вам не сестра Феникс – в стражеской форме и в сапогах, и с растрёпанными волосами, которые, конечно, отросли немного после того, как я их жестоко отрезала, но едва прикрывали лопатки. Впрочем, я вошла и поклонилась. Что там, нужно ждать, пока коронованная особа заговорит с тобой? Ну, значит, подождём.
- И что вы тут устроили? – поинтересовалась королева.
- Простите, ваше величество, я не понимаю, о чём вы.
- Кто позволил вам водить куда-то по крепости принцесс?
- Никто, - честно сказала я. – Признаю, что правильным было бы – сначала спросить вас. Но вы бы, скорее всего, запретили, а девочки уже на стены лезут с тоски. Детям нужно учиться новому, и просто двигаться тоже нужно. Это полезнее, чем сидеть в четырёх стенах. У меня же, так вышло, нет тренировок – потому что я ещё не совсем здорова. А танцевать мне брат Крот не запретил. От танцев девочкам не будет никакого вреда, они будут двигаться, научатся ровно держать спину и красиво ходить. Я, кстати, заметила, что принцесса Матильда сутулится. Наверное, слишком много сидит над вышивкой. Нужно ходить, дышать и шевелиться, и ещё если не давать детям физической нагрузки, то куда им девать энергию, свойственную возрасту?
- Это кто вас научил всей этой ереси? – поинтересовалась королева.
Ой, вам расскажи. Или здесь тоже есть свои образовательные стандарты? Что должна знать и уметь настоящая принцесса? Вот бы почитать.
- Добрые люди, благодаря которым я сама что-то знаю и умею, - сказала я. – А я умею… неплохо так, для знатной-то девицы. Которая могла сидеть всю жизнь в четырёх стенах и только вышивать. Кстати, вышивать и шить я тоже умею – и неплохо умею, между прочим. Но – не только это. Выйдут ваши принцессы замуж за владетельных сеньоров, и что они будут делать? Всю жизнь вышивать платочки у окошка?
Королева смотрела так, что было понятно – длительное вышивание у окошка знакомо ей не понаслышке.
- О чём вы вообще, графиня?
- Вот, например, о том, что неплохо бы учить девочек магии – пока рядом есть очень хорошие наставники. А ведь у вас и мальчик есть, и он тоже сидит в четырёх стенах! Что вам мешает разрешить ему заниматься с братом Куницей фехтованием, с братом Волком – рукопашным боем, а магическим боем – с кем мастер назначит? Знаете, я не встречала в городе магов лучше, чем здесь. И наставников лучше, чем здесь, не встречала. И ведь здесь ещё очень приличная библиотека. И в ней обитает брат Филин, который очень прилично знает историю, географию и местную литературу тоже. И языки, которыми необходимо владеть образованному человеку. И что там ещё в книгах есть. Читать-писать тоже учит, сама наблюдала. И мне почему-то кажется, что преосвященный Ремигий пойдёт навстречу вашей просьбе и позанимается духовным воспитанием принца и принцесс.
У меня получилась какая-то очень уж длинная и эмоциональная речь. Не дадут ли за неё по голове? А если и дадут, пойду снова полежать за соседнюю шторку, только и всего.
- Вообще чем больше дети заняты, тем лучше, - продолжала я гнуть свою линию. - А наставники здесь и вправду хорошие. И даже когда король вернётся, станет безопасно, и вы тоже вернётесь во дворец, дети смогут приходить сюда порталом, который установлен у брата Крота. А пока вы не вернулись туда – нужно что-то делать, чтоб дети не сходили с ума в своих комнатах, вот и всё. Не верите мне – спросите мастера. И принца Руджеро, - в последний момент я сообразила, что с королевой нужно называть Лео принцем и по форме.
Я выдохнула. Ни слова больше не скажу, пусть сама решает, что ей нужно, и как.