Ваш мозг. Что нейронаука знает о мозге и его причудах

Наши представления о головном мозге непрерывно развиваются, а нейробиология – как и другие научные дисциплины – постоянно вносит правки в те или иные вопросы. Ученые могут десятками лет полагаться на одно воззрение, связанное с работой мозга, а затем обнаружить, что оно было в корне неверно, ведь появились опровергающие его свидетельства. Несмотря на этот недостаток, возможность признать и исправить ошибки – одно из величайших достоинств науки. Пусть никогда нельзя быть уверенным в том, что заключения, сделанные о работе мозга, правдивы, мы точно знаем: любые наши ошибки будут исправлены.

Хоть я и попытался представить читателю наиболее актуальные сведения, какие-то из них наверняка устареют со временем, ведь наука не стоит на месте. А даже если все сказанное здесь не потеряет актуальности с течением лет, оно все равно представляет собой лишь малую часть того, что известно современным нейробиологам. Последние 10 лет я упорно изучал все возможное о нервной системе – и все равно не смог понять ее работу до конца. Что говорить о множестве других знаний, о существовании которых я даже не подозреваю. Иными словами, изучение головного мозга – путь, не имеющий конца. Стоит ответить на одни вопросы, как возникают другие.

Тем не менее это путешествие стоит того – если вы его предпримете, то ни в коем случае не пожалеете. Поэтому я призываю вас: не останавливайтесь на этой книге. Пусть она станет для вас отправной точкой к другим трудам по нейробиологии. А также к видео и документальным фильмам. К курсам по нейробиологии в вузе. Ваш мозг – это во многом вы сами. Разве не проще всего разобраться в себе – и своих необычайных способностях – через изучение органа, определяющего вашу личность?

Надеюсь, своей книгой мне удалось передать вам хотя бы часть своего восхищения головным мозгом. А теперь пришла ваша очередь найти ответы на свои вопросы об этом чудесном органе. Если вы только-только начинаете свой путь, то я даже завидую вам: самым захватывающим периодом в моей жизни было время, когда я начинал свое шествие по пути нейробиологии. А если вы интересуетесь нейробиологией уже давно, то я разделяю ваше упорство, энтузиазм и заинтересованность. Как бы то ни было, я надеюсь, что изучение нейробиологии подарит вам истинное наслаждение, ведь вас ждет множество невероятных открытий.

Примечания

Введение

^1. K. Goldstein, “Zur Lehre von der Motorischen Apraxie,” Journal fur Psychologie und Neurologie 11, no. 4/5 (1908): 270–283.

Глава 1

^1. R. Adolphs, D. Tranel, H. Damasio, and A. Damasio, “Impaired Recognition of Emotion in Facial Expressions Following Bilateral Damage to the Human Amygdala,” Nature 372, no. 6507 (December 1994): 669–672.

^2. J.S. Feinstein, R. Adolphs, A. Damasio, and D. Tranel, “The Human Amygdala and the Induction and Experience of Fear,” Current Biology 21, no. 1 (January 2011): 34–38.

^3. Там же.

^4. C.M. Schumann and D.G. Amaral, “Stereological Estimation of the Number of Neurons in the Human Amygdaloid Complex,” Journal of Comparative Neurology 491, no. 4 (October 2005): 320–329.

^5. D.J. Lanska, “The Kluver-Bucy Syndrome,” Frontiers of Neurology and Neuroscience 41 (2018): 77–89.

^6. H. Kluver, P. Bucy, “An Analysis of Certain Effects of Bilateral Temporal Lobectomy in the Rhesus Monkey, with Special Reference to ‘Psychic Blindness,’” The Journal of Psychology 5, no. 1 (January 1938): 33–54.

^7. Несмотря на то, что эксперименты Клювера и Бьюси широко известны, еще до них исследователи наблюдали похожие изменения в поведении животных после повреждения височной доли. Браун и Шефер опередили Клювера и Бьюси примерно на полвека. См. S. Brown and E. Schafer, “An Investigation into the Functions of the Occipital and Temporal Lobes of the Monkey’s Brain,” Philosophical Transactions of the Royal Society B 179 (1888): 303–327.

^8. L. Weiskrantz, “Behavioral Changes Associated with Ablation of the Amygdaloid Complex in Monkeys,” Journal of Comparative and Physiological Psychology 49, no. 4 (August 1956): 381–391.

^9. J.E. LeDoux, P. Cicchetti, A. Xagoraris, and L.M. Romanski, “The Lateral Amygdaloid Nucleus: Sensory Interface of the Amygdala in Fear Conditioning,” Journal of Neuroscience 10, no. 4 (April 1990): 1062–1069.

^10. G.J. Quirk, C. Repa, and J.E. LeDoux, “Fear Conditioning Enhances Short-Latency Auditory Responses of Lateral Amygdala Neurons: Parallel Recordings in the Freely Behaving Rat,” Neuron 15, no. 5 (November 1995): 1029–1039.

^11. K.S. LaBar, J.C. Gatenby, J.C. Gore, J.E. LeDoux, and E.A. Phelps, “Human Amygdala Activation during Conditioned Fear Acquisition and Extinction: A Mixed-Trial fMRI Study,” Neuron 20, no. 5 (May 1998): 937–945.

^12. D. Mobbs, R. Yu, J.B. Rowe, H. Eich, O. Feldman Hall, and T. Dalgleish, “Neural Activity Associated with Monitoring the Oscillating Threat Value of a Tarantula,” Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 107, no. 47 (November 2010): 20582-20586.