Ваш ребенок – лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка

Да, гормоны, выделяющиеся в кровь женщины в процессе беременности, родов и кормления грудью, создают благоприятные условия для взаимодействия мамы и ребенка – это правда, но они никоим образом не могут быть решающим фактором. Самым важным фактором являются личностные особенности женщины, ее опыт, история, семейная ситуация и общественная оценка материнства, а не биохимия крови.

Конечно, любить какого-то абстрактного ребенка, который когда-то родится, значительно проще, чем реального, поэтому настоящая любовь к малышу формируется в практике материнства, а социальные установки и гормональная поддержка будут способствовать этому. Вся материнская деятельность женщины по отношению к ее малышу и опыт общения с ним будут способствовать развитию любви к ребенку.

Мы уже говорили о мотивации женщины к рождению малыша и о том, как не очень удачная мотивация может отразиться на жизни и качествах ее ребенка. Понятно, что любовь мамы тоже будет во многом зависеть от причины, вызвавшей у нее желание иметь ребенка.

 Каким может быть отношение мамы к ребенку при неадекватной мотивации женщины?

Эмоциональное отвержение собственного ребенка.

«Ты мне не нужен, ты мне не интересен», – транслирует мама малышу.

Такое отвержение может быть явным, открытым, или скрытым. Чуть позже мы еще познакомимся с последствиями нелюбви и отвержения мамы.

Равнодушное отношение.

«Мне все равно, есть ты или нет», – трансляция мамы.

Такая эмоциональная холодность может стать причиной серьезных нарушений развития ребенка.

Амбивалентное отношение.

Сегодня: «ты – самый лучший и любимый человечек», но завтра, со сменой настроения и жизненной ситуации мамы: «ты отвратительный и мне не нужен».

Такая нестабильность материнских чувств – от любви и принятия до откровенной враждебности – может серьезно отразиться на развитии и личностных качествах малыша.

Условная любовь.

«Я тебя люблю, но…», «Когда ты такой, я очень довольна и люблю тебя».

Для того чтобы заслужить любовь такой мамы, ребенок должен соответствовать ее требованиям и желаниям (примерное поведение и др.), обладать определенными достоинствами (быть красивым, к примеру), достигать ожидаемых успехов (оценки и другие достижения). Такое отношение сформирует у малыша как минимум тревожность и неуверенность.

Рассмотрим некоторые примеры родительского отношения.

Типичные ситуации

 Когда один мой знакомый в детстве получал хорошие и отличные отметки, его мама рассказывала по телефону своим подругам и многочисленным родственникам, какой ее сын молодец, какое великое будущее его ожидает. Она мило улыбалась ему и расспрашивала подробности его успехов. Если сын не приносил хороших вестей из школы, и маме нечем было похвастать перед друзьями, она была с ним холодна или равнодушна. Таким образом, его мама не любила своего ребенка, но любила себя, ведь когда она хвасталась перед знакомыми, его успехи красили женщину (хорошая мать, замечательное воспитание, хорошая наследственность).

В рассказах взрослых мы многое можем увидеть и сделать выводы о том, как влияет отношение родителей на будущую взрослую жизнь их детей.