Читаем Вербальная репрезентация образа политики в политическом дискурсе. Прагмалингвистический подход полностью

А.Л. Вусик, рассматривая речевую манипуляцию как вид языкового воздействия в политическом дискурсе, выделяет три основных уровня речевой манипуляции: фонографический, лексический и грамматический. Фонографический уровень представлен такими фонетическими средствами, как интонация, тембр, выделение голосом, паузы, аллитерация, рифмизация. Лексические манипулятивные инструменты составляют наиболее многочисленную и употребляемую группу средств речевой манипуляции, куда входят такие языковые явления, как номинализация, метафора, метонимия, «слова-амебы» или «прозрачные» слова, названия культовых фильмов, фразы из наиболее популярных песен и фрагментов рекламных роликов, известные высказывания общественных деятелей, политиков, афоризмы, перефразированные пословицы, эвфемизмы, дисфемизмы и многое другое. На уровне грамматики речевая манипуляция располагает богатым арсеналом морфологических категорий и форм, синтаксических оборотов и конструкций, различными видами вопросов, в частности риторическими [Вусик, 2015].

Итак, исследование современных работ по речевому манипулированию в политическом дискурсе позволяет составить перечень языковых средств, используемых в качестве средств манипулирования действиями адресата. Речевые манипулятивные ресурсы в политическом дискурсе представлены на разных языковых уровнях, выделение которых обусловлено типом и формой политической коммуникации, а также интересами исследователей. В большинстве работ выделяются единицы фонетического, лексического и грамматического уровней. Фонетический уровень располагает богатым арсеналом просодических средств таких, как интонация, ударение, регистр голоса, фонации, темп речи, паузы, ритм, рифма, аллитерация и др. Лексический уровень также предоставляет богатый выбор слов, словосочетаний, устойчивых выражений, среди которых есть оценочная лексика, неологизмы, заимствования, окказионализмы, эвфемизмы, жаргонизмы, фразеологизмы, паремии и пр., а также важная роль отводится их семантической составляющей, коннотациям, стилистической окраске. Богат инструментами речевого воздействия и грамматический уровень, его манипулятивные морфологические и синтаксические возможности также охотно используются в политическом дискурсе. К единицам морфолого-синтаксического уровня, использующимся в качестве речевых воздействующих средств относят различные грамматические категории – времени; наклонения, числа, залога и т. д., использование пассивного залога вместо активного, номинализацию, элипсис, упрощение или усложнение синтаксиса, инверсию, повторы (анафора, эпифора), аффиксальные морфемы с положительной или отрицательной семантикой, риторический вопрос, антитезу, многосоюзие, бессоюзие, анадиплосис, эллипсис [Зюбина, Леменова, 2015]. Считаем необходимым отметить, что для письменной формы политического дискурса также характерно использование графических языковых средств. Наиболее распространенными речевыми манипуляторами как в письменной, так и в устной форме политического дискурса, являются единицы лексического уровня. К средствам речевого воздействия также относят широкий спектр стилистических средств, которые могут относиться ко всем уровням языка (фонетическому, морфологическому, лексическому, синтаксическому и лексико-синтаксическому) [Сорокина, 2016], а также выбор микро и макроструктур текста, Речевая манипулятивность в политическом дискурсивном пространстве не всегда осуществляется лишь на уровне осознанного и обдуманного выбора политиком конкретных речевых форм, в которые он облекает свою идею при воздействии на реципиента. Зачастую речевые манипулятивные сигналы актуализируются в речи политика на автоматическом, машинальном уровне, употребляются «по привычке» как следствие его стереотипного речевого поведения. Таким образом, манипулятивность политического дискурса может быть изучена не только в рамках функциональной, но и в рамках скрытой прагмалингвистики – актуального направления современного языкознания, занимающегося исследованием проблем скрытого эффективного речевого воздействия. Неосознанное политиком-манипулятором манипулятивное воздействие, которое он осуществляет машинально, по привычке, проявляется в актуализации скрытых эмотивно-ориентированных и конативно-ориентированных речевых воздействующих стратегий [Матвеева, 1999]. Таким образом, в русле скрытой прагмалингвистики можно исследовать скрытые эмотивно-ориентированные и конативно-ориентированные возможности манипулятивных речевых единиц в политическом дискурсе, речь о которых пойдет в Разделе 2.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука