Читаем Верны подвигам отцов(Книга для учащихся старших классов) полностью

А что в учебном центре? Там второкурсники выполняют упражнения по стрельбе, выпускники отрабатывают навыки организации наступательного боя во взаимодействии с поддерживающими и приданными огневыми средствами. Занятия проводятся на тактическом поле, на трассах вождения танков, бронетранспортеров и боевых машин пехоты. Они продолжатся и в ночное время. Сюда, в учебный центр, курсанты прибывают на несколько дней, чтобы закрепить полученные знания, приобрести навыки командира — организатора общевойскового боя. И для этого здесь имеются все условия. В распоряжении курсантов — целый парк боевых машин, специально оборудованные классы, десятки учебных мест и точек. Именно здесь проводится шлифовка и доводка всего, чем должен в совершенстве владеть общевойсковой командир.

Возможности учебного центра позволяют также проверить на практике эффективность некоторых своих научных идей и разработок. И курсанты стараются в полной мере использовать эти возможности. Ведь большинство из них — члены военно-научного общества, и исследовательская работа, новаторское творчество — важная, неотъемлемая часть повседневной жизни, учебы будущих офицеров.

У выпускников, естественно, ныне самая напряженная, сложная пора. Надо успеть взять максимум полезного, всесторонне подготовить себя для умелого выполнения будущих обязанностей в конкретной должности. Такими их ждут в войсках. И такими стать им велят честь, доброе имя родного училища.

Алма-Атинское общевойсковое училище еще молодо. Но за годы своего существования оно подготовило сотни командиров частей, офицеров штабов соединений и объединений. Около ста выпускников награждены орденами Родины. А капитан Н. Акрамов удостоен звания Героя Советского Союза.


После отработки определенных навыков в учебном центре занятия переносятся в естественные условия.


Почти все выпускники поддерживают связь с училищем. Редким бывает день, чтобы почта не приносила их писем. И в каждом — слова душевной благодарности родному училищу, всем, кто воспитывал и учил, щедро отдавая свои знания и опыт. Письма выпускников по традиции зачитывает перед строем начальник училища генерал-майор А. Некрасов. Горячие, идущие от сердца слова воодушевляют воспитателей и педагогов на лучшую подготовку квалифицированных командных кадров для наших славных Вооруженных Сил.

В соответствии с директивой Генерального штаба Красной Армии 1 декабря 1940 года в городе Армавире была сформирована военная авиационная школа пилотов. Неувядаемой славой отмечен путь ее воспитанников. С первых дней Великой Отечественной войны защищали они небо Родины от фашистских захватчиков. 22 Героя Советского Союза начали свой путь в небо с училищного аэродрома…

Развязав разбойничье нападение на Советский Союз, Гитлер не только рассчитывал на «молниеносную войну», но и кичливо хвастался, заявляя, что-де ни одна советская бомба не упадет на территорию Германии и тем более на ее столицу — Берлин. Но уже в первые месяцы войны советские летчики развеяли этот миф. В ночь на 8 августа 1941 года группа бомбардировщиков КБФ под командованием полковника Преображенского Евгения Николаевича (впоследствии генерал-полковника авиации) совершила первый налет на Берлин. Сколько в этом было мужества, отваги, героизма!

«В моей памяти навсегда остались дни, — писал Н. Г. Кузнецов, — когда наши морские орлы летали бомбить фашистскую столицу. Многих участников тех дерзких налетов наградили орденами, а Н. Е. Преображенский, П. И. Хохлов, В. А. Гречишников, А. Я. Ефремов и М. Н. Плоткин были удостоены звания Героя Советского Союза». Через некоторое время удар по столице рейха был повторен. Полеты на Берлин продолжались около месяца. Было произведено 52 самолетовылета. Из всех проводимых эта операция явилась наиболее сложной, полеты производились ночью в сложных метеоусловиях, на высотах 7000–8000 метров. И это в то время, когда фашисты рвались к Москве и Ленинграду. В Берлине считали, что уже близка заветная цель, а в это время морские летчики, воспитанные в духе героических традиций, шли на столицу третьего рейха.

…Улица Тимура Фрунзе в Москве пересекает Комсомольский проспект и выходит к Фрунзенской набережной, названной в честь его отца — легендарного полководца гражданской войны, одного из создателей Советских Вооруженных Сил. Тимур Фрунзе — военный летчик, комсомолец — прожил неполных девятнадцать лет.

Он был бесконечно рад, что сбылась его мечта — стать военным летчиком. Вот что он писал К. Е. Ворошилову, приемным сыном которого он стал после смерти отца: «Дорогой Климент Ефремович! Выбор моей профессии предопределен историей. В современной войне самым грозным оружием будет авиация. Я… хотел бы владеть им. Вы не раз повторяли мне слова отца: „Мой сын будет настоящим большевиком. На нем должна быть двойная ответственность: фамильная — кадрового революционера — и преемственность молодого поколения“. Это справедливо, и я буду выполнять это всегда».


Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука