Читаем Виртуальные русские и их экономические реалии полностью

Удивительно, что некоторые социальные практики, направленные на выживание в условиях бедности, практически не нашли отражения в сети. Так, данные репрезентативных исследований показывают, что в первую очередь беднейшие и балансирующие на грани бедности слои населения в условиях кризиса вернулись к практике самообеспечения продуктами питания за счёт приусадебных участков и дач. В 2017 году 47 % бедных и 37 % уязвимых слоёв использовали личное приусадебное хозяйство для улучшения своего материального положения[26]. Обращение к подобной практике в России имеет цикличную природу. Количество прибегающих к ней трудоспособных россиян всегда возрастает в периоды экономических кризисов и резко снижается в экономически благополучные годы. Интересно, что самообеспечение продуктами питания используется разными доходными группами в России (даже 25 % высокодоходных страт имеют личное приусадебное хозяйство), однако способы и мотивы этой хозяйственной деятельности радикально отличаются. При этом среди бедных и уязвимых о таком источнике дохода преимущественно упоминают жители сел, а в остальных доходных группах к ним присоединяются даже жители мегаполисов, имеющие возможность использовать в качестве дополнительного ресурса дачные участки. Но, несмотря на расширение практики использования приусадебных участков и дач для самообеспечения, эта тема остаётся вне зоны внимания в сети. По всей видимости, те, кому это было интересно, включились в сообщества «садоводов и огородников» с соответствующими темами обсуждений и о бедности уже не говорили.

Один из интересных аспектов восприятия проблем бедности – это обсуждение инфляции как фактора, непосредственно влияющего на материальное положение людей. С ней было связано 24,6 % информации о падении уровня жизни. В отличие от общего контента о бедности, который, как отмечалось, в большей степени продуцируют женщины, основная часть высказываний об инфляции и подорожании товаров и услуг в интернет-источниках принадлежит мужчинам (60 %). Большая их часть встроена в высказывания на темы «отказа от товаров/услуг/развлечений, доступных ранее» и «положительные/отрицательные отзывы об экономике страны в целом», либо это комментарии к высказываниям по поводу «ухудшения/улучшения условий жизни». Под влиянием кризиса и роста стоимости товаров и услуг пользователи вынуждены были резко снизить импульсные покупки и начать экономить на развлечениях и досуге, а в целом – существенно скорректировать потребительские стратегии. Эти процессы затронули различные половозрастные и доходные группы.

Регулирование инфляции – это значимая составляющая макроэкономической политики государства. Поэтому снижение своего жизненного уровня и общее ухудшение экономической ситуации в стране пользователи связывают с ошибочными или неэффективными действиями правительства и властной элиты в целом, а также с проблемой коррупции.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Поэтика Достоевского
Поэтика Достоевского

«Мы считаем Достоевского одним из величайших новаторов в области художественной формы. Он создал, по нашему убеждению, совершенно новый тип художественного мышления, который мы условно назвали полифоническим. Этот тип художественного мышления нашел свое выражение в романах Достоевского, но его значение выходит за пределы только романного творчества и касается некоторых основных принципов европейской эстетики. Достоевский создал как бы новую художественную модель мира, в которой многие из основных моментов старой художественной формы подверглись коренному преобразованию. Задача предлагаемой работы и заключается в том, чтобы путем теоретико-литературного анализа раскрыть это принципиальное новаторство Достоевского. В обширной литературе о Достоевском основные особенности его поэтики не могли, конечно, остаться незамеченными (в первой главе этой работы дается обзор наиболее существенных высказываний по этому вопросу), но их принципиальная новизна и их органическое единство в целом художественного мира Достоевского раскрыты и освещены еще далеко недостаточно. Литература о Достоевском была по преимуществу посвящена идеологической проблематике его творчества. Преходящая острота этой проблематики заслоняла более глубинные и устойчивые структурные моменты его художественного видения. Часто почти вовсе забывали, что Достоевский прежде всего художник (правда, особого типа), а не философ и не публицист.Специальное изучение поэтики Достоевского остается актуальной задачей литературоведения».Михаил БахтинВ формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Михайлович Бахтин , Наталья Константиновна Бонецкая

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука