Внеклассные работы в начальных классах

Ведущая: А теперь давайте немножко поиграем. В первом конкурсе будут участвовать мальчики и мужчины – наши папы и дедушки, а девочки и женщины могут помогать советами. ( Выходят желающие мужчины и делятся на две команды ). Конкурс называется «Одень младенца». Команды становятся в колонны, в трех метрах от них стоят два стола, на которых лежат куклы, шапочки и пеленки. По моей команде мужчины из каждой команды подбегают к своему столу, берут в руки куклу, одевают на нее шапочку, заворачивают в пеленку, поднимают вверх, показывают зрителям. Затем куклу разворачивают, снимают шапочку, бегут к своей команде и становятся в конец колонны, следующий участник бежит одевать куклу. Побеждает та команда, участники которой первыми выполнят задание.

Проводится конкурс «Одень младенца». Победителям вручаются медали «Усатый нянь».

Ведущая: Следующим у нас будет конкурс загадок. Наши женщины и девочки по очереди будут загадывать загадки, а мужчины их отгадывать. Но нельзя выкрикивать ответ, надо поднять руку. Кто первым поднимет руку – называет ответ. Если правильно – получает зеленый флажок, если неправильно – отвечает другой. Побеждает мужчина, получивший большее количество флажков.

Проводится конкурс загадок, победитель награждается медалью «Лучший отгадчик», мама, загадавшая большее количество загадок получает медаль «Главная загадочница».

Ведущая: Следующий конкурс – музыкальный. Приглашаются все желающие. Участники должны разделиться на две команды. ( В командах должно быть равное количество игроков, если это не так, приглашается еще один зритель ). Конкурс заключается в следующем: надо вспомнить как можно больше песен, в которых встречается слово «мама».

Проводится конкурс. Команда – победитель награждается медалями в форме микрофонов.

Ведущая: Вот сколько замечательных песен про мам мы знаем. А сейчас ребята для наших мам и бабушек исполнят песню «Выглянуло солнышко».

Звучит песня К. Ибряева «Выглянуло солнышко».

Ведущая: В нашем зале присутствуют не только мамы, но и мамы наших мам и пап. Их мы тоже хотим поздравить в этот день.

Ученик читает стихотворение Е. Благининой «Бабушка-забота».

Если внуки веселы, —

Бабушка подавно:

– Ишь, распелись, как щеглы,

Если внуки есть хотят, — Подрастать им надо!

Бабушке отрада:

– Пусть сидят, пусть едят,

Если внуки вышли в сад, — Ведь промочат ноги!

Бабушка в тревоге:

– Hy как дождь либо град,

Если внуки спать легли, — Тише, тише, тише!...

Бабушка не дышит:

– Баю-баю, люли,

... Чистота, тишина, Бабушка-забота!

Теплота, дремота.

Вот какая она —

Hy, а вы? Каковы? Как там с бабушкой вы?

Ученица читает стихотворение Л. Квитка «Бабушкины руки». После этого дети дарят мамам подарки, изготовленные на уроках труда.

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ведущая: Ну, что, отдохнули немного? Предлагаю продолжить конкурсы. Прошу пройти желающих мам, бабушек и детей на сцену. У нас должны получиться пары «мама» или «бабушка» – «ребенок». Начинаем конкурс под названием: «Чей ребенок?». Правила конкурса: всем мамам и бабушкам завязываем глаза, дети по очереди подходят к ним, нужно отгадать ваш этот ребенок или нет.

Проводится конкурс «Чей ребенок?». После конкурса игроки не расходятся.

Ведущая: Следующий конкурс называется «Чья мама?». Дети ненадолго выходят из зала, мамы накрываются простынями. Теперь дети должны определить, где расположилась их мама.

Проводится конкурс «Чья мама?»

Ведущая: Следующий конкурс проводится среди детей, для него нужны пары «девочка» – «мальчик». ( Ведущая выбирает заранее предупрежденных девочек с длинными волосами ). Мальчики должны заплести девочкам косички. Кто быстрее?

Проводится конкурс «Заплети косичку». Мальчик, быстрее всех выполнивший задание, получает приз.