Читаем Внешкольник 12-2001 полностью

обще встает и молчит. Мне кажется, мы сами приучаем детей к этому. Для маленького ребенка внимание к нему, участие - очень важны. Поэтому, если его поощряют за опережение других, это быстро усваивается. Дрессировщики это называют положительным подкреплением... Поэтому нужно просто дать понять, что поднятая рука замечена, кивнуть или назвать имя - обычно этого достаточно. Кстати, «Светофор» частично помогает решить и эту проблему.

А. А. Гин, консультант по ТРИЗ-технологиям, г. Минск


Заозерские странники

Маленький заснеженный военный гарнизон на берегу Баренцева моря, и в нем, на радость местной ребятне, вот уже восемь лет работает «Клуб путешественников», а теперь его преемник - Центр юных туристов (ЦЮТур) города Заозерска Мурманской области.

Под руководством опытных педагогов школьники города, увлеченные лыжным, водным, парусным видами туризма, основательно исходили Кольский полуостров, побывали во многих уголках нашей страны. Незабываемые впечатления оставили лыжные многодневные походы различной степени сложности в условиях северной суровой зимы. Город Никель, город Полярный, мыс Пикшуев - это маршруты только некоторых из них...

Впечатляет география летних походов юных туристов-заозерчан. На катамаранах прошли трижды по озеру Селигер, побывали на Телец-ком озере, реке Бие, Шуе, Чусовой, Тверце, Умбе. На парусно-моторном катамаране «Странник» совершили путешествия по реке Волге, Онежскому, Ладожскому озерам, по Мотовскому заливу в Белом море.

Экспедиции прошедшего лета продолжили летопись ЦЮТур. Этим летом юные туристы осваивали родные северные просторы. Кольский полуостров имеет давнюю и устойчивую репутацию интересного туристского района. На карте полуострова почти не осталось «белых пятен». Путешественники пересекают его во всех направлениях зимой и летом.

Маршруты этого года проходили по реке Западная Лица на трех сплавных катамаранах, а также ребята участвовали в экспедиции на полуостров Рыбачий, посвященной 55-летию со Дня Победы.

Всего в походах приняло участие 24 учащихся ЦЮТур, а также педагоги С. В. Лавренко, В. А. Муравский, И. В. Буняк и группа заозерских поисковиков под руководством Н. М. Макаревича.

Наряду с укреплением здоровья, расширением знаний о родном крае, пропагандой туризма, ребята вели исследовательскую и военно-патриотическую работу, оказывая посильную помощь поисковикам в их благородном деле.

Необходимо отметить, что в этом году команды юных туристов подобрались очень дружные, невзирая на разновозрастной состав. Самая юная участница экспедиции по реке Западная Лица - Кристина Слипченко - окончила только 5-й класс, а самый опытный - Витя Барбаш - завершил обучение в 11-м. Всех - от новичков до опытных туристов - объединило и сдружило увлекательное путешествие. Порой очень трудно узнать в ребятах тех городских жителей, которыми они были недавно. Это другие люди. Они знают, куда и как идти, где остановиться и разбить бивак, знают, откуда грозит опасность и как ее избежать. Тяжело? Да! Опасно? Да! Но и хорошо! Хорошо от общения с природой, друзьями, от ощущения собственной силы.

После походов участники экспедиций собираются в Центре юных туристов, готовят отчеты, приводят в порядок полевые дневники, смотрят видеофильмы, фотографии и, вспоминая летние походы, задают традиционный вопрос: «Куда пойдем следующим летом?». Вот такие непоседы!

Известный писатель, геолог и турист Олег Куваев сказал: «Желание странствовать - не профессия, а склонность души. Она или есть, или ее нет». Эти слова как нельзя лучше характеризуют наших юных заозерских туристов, многие из которых получили почетное звание «Турист России».

Хотелось бы сказать слова благодарности отделу образования и администрации нашего города за помощь и поддержку, а также пригласить к общению и сотрудничеству всех, кто работает в направлении детского туризма.

И. М. Лакийчук, методист ЦЮТур, г. Заозерск, Мурманская область


ЗНАКОМЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ

На вопросы анкеты отвечает главный специалист Управления воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Минобразования России, кандидат педагогических наук Ирина Викторовна КАЛИШ.



1. О какой профессии Вы мечтали в юности, и осуществилась ли мечта?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг