Читаем Внешкольник 12-2001 полностью

Лишь некоторые из моих обязанностей в Управлении: ответственный исполнитель по реализации федеральной целевой программы «Одаренные дети», президентской программы «Дети России», организационное и методическое обеспечение программы научных исследований в сфере воспитания и дополнительного образования детей, координация деятельности нашей секции в федеральном экспертном совете, реализация совместного проекта с гуманитарным издательским центром «Владос» по изданию серии учебно-методических пособий «Воспитание и дополнительное образование детей», гражданское воспитание в сфере дополнительного образования, Всероссийская акция «Я - гражданин России», и конечно же, то, в чем воплотилась моя мечта музыканта, педагога, управленца - развитие художественного творчества по всем музыкальным жанрам и цирковому искусству. А проблема у меня одна - в катастрофической нехватке времени, в невозможности все делать в «спокойном», плановом режиме. Даже над кандидатской диссертацией, которую недавно защитила, пришлось работать по ночам после «сумасшедшего» дня в министерстве.

4. Если Ваша работа доставляет Вам радость, то в чем она?

Я в душе романтик, и не могу работать, если то, чем я занимаюсь, не доставляет мне удовольствия. Главная радость - это люди, которые каждый раз объединяются вокруг общего дела, а потом становятся добрыми друзьями, это дружная команда нашего Управления, когда достаточно полувзгляда и полуслова, чтобы тебя поняли, это возможность хоть немного помогать своим коллегам по системе дополнительного образования детей.

5.Ваше хобби?

Мне трудно сказать, где кончается работа, а где начинается хобби. Люблю театр, хорошую музыку в концертном зале, детское творчество, путешествия, знакомство с новыми местами. Невероятно благодарна своим близким — мужу и сыну - за терпение и понимание того, что по-другому жить не умею, что работа для меня - главное.

6. Что бы Вы хотели сказать в заключение?

Хочется искренне пожелать каждому, кто свою жизнь посвятил воспитанию и дополнительному образованию детей, поймать свою синюю птицу - свою удачу, радость, творческую звезду.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг