Читаем Волейбол. Начальное обучение полностью

Основу игры в волейбол составляет техника владения мячом. Выполнение технического приема складывается из:

 принятия исходного положения после перемещения

 встречи с мячом.

Встреча с мячом – умение расположить правильно свое тело по отношению к мячу. Для каждого приема «свое» правильное расположение. В опорном положении это достигается довольно просто (одним или несколькими шагами вперед, назад, в сторону), а вот в безопорном положении это достигается за счет координации тела и отдельных его частей. Поэтому развитие координации и чувства ориентировки в пространстве одна из основных составляющих при обучении технике игры.

Подготовительная часть занятия

Перед началом тренировки вы должны в течении 5–10 минут размяться.

Для этого существует много способов: бег, прыжки, имитация технических приемов. Начинать разминку надо с наиболее легких упражнений, постепенно увеличивая нагрузку.

Перед освоением техники владения мячом (передачи, прием мяча, подачи, нападающий удар, блок) первым шагом являются подводящие упражнения с задачами «поймай мяч и брось», «держи мяч», «отдай мяч», и др.

1. Игра с мячом одного игрока:

 ведение мяча одной (левой или правой) рукой;

 перемещение вперед с ведением мяча двумя руками или катить мяч;

 ведение мяча двумя руками, перемещаясь спиной вперед или катить мяч;

 ведение мяча влево – вправо перемещаясь приставными шагами или катить мяч;

 тоже, но скрестным шагом;

 поймать мяч в приседе после одного отскока;

 вращать мяч между ног или вокруг тела;

 ведение мяча одной рукой в положении приседа, вытягивая в сторону поочередно то одну, то другую ногу;

 броски мяча из-за спины;

 боковые перекаты, держа мяч в руках (ногах);

 бросок мяча в прыжке, держа мяч лодыжками;

 бросок мяч вперед, принять упор лежа, встать и поймать в приседе;

 бросок мяча вверх, поймать мяч в приседе после отскока, перемещаясь вперед.

 бросок мяча вверх, перекатиться поймать мяч после одного отскока.


2. Игра с мячом двух игроков:

 передача мяча (баскетбольная) от груди сидя;

 передача мяча от груди и поворот на 360 градусов;

 передача мяча от груди и падение в упор;

 передача мяча от груди и лечь на спину;

 поймать мяч и повернувшись бросить;

 поймать мяч в прыжке и бросить партнеру, не приземляясь;

 передача мяча, стоя спиной и боком к партнеру поймать мяч и бросить;

 передача мяча партнеру с поворотом туловища;

 поворот туловища и бросок мяча партнеру;

 передавать мяч между ног и над головой;

 прыжок через партнера и поймать мяч после одного отскока;

 прыжок через партера и поймать мяч без отскока;

 прыжок и бросить мяч в положении «складной нож».

9. Техника игры

Стойки и перемещения

Стойка – поза готовности к перемещению и выхода в исходное положение для выполнения технического приема. Существует следующие виды основных стоек:

 высокая стойка для игроков передней линии (например: перед блокированием или нападающим ударом);

 средняя стойка для игроков принимающих подачу (рис 1.);

 низкая стойка – игроков для приема нападающих ударов и страховки (игроки задней линии) (рис 2.).

Высокая стойка игрока должна быть следующей:

 стопы параллельны (или одна впереди другой) на расстоянии 20–30 см друг от друга;

 ноги слегка согнуты в коленях;

 руки согнуты в локтях ладонями вперед.

Стойка игроков задней линии должна быть следующей:


Рис. 1


Рис. 2


 ноги значительно согнуты;

 ступни параллельны или одна впереди другой;

 туловище наклонено вперед, руки согнуты в локтях, кисти на уровне пояса.


Перемещение по площадке осуществляются следующим образом:

 ходьба приставным и скрестным шагом;

 бег – рывок;

 скачок – двойной шаг.

Все виды перемещения объединяют плавность и мягкость их выполнения за счет неполного выпрямления ног в коленях и отсутствия маховых движений руками.


Обучение:

 в стойке, приставные шаги вправо-влево (шагом вперед-назад);

 в стойке, скрестные шаги вправо-влево; двойной шаг вперед-назад;

 скачок вперед одним шагом в стойку;

 от линии нападения двойным шагом (скачком) переместиться к сетке, повернуться и принять стойку;

 по сигналу (в беге) остановка в стойку и прыжок вверх толчком двух ног;

 по лицевой линии бег из зоны 1 в зону 6, остановка, поворот к сетке в стойку;

 в стойке перемещения по периметру площадки лицом к сетке;

 рывок от линии нападения лицом к сетке, остановка в стойке, прыжок вверх – перемещение назад спиной до линии нападения, остановка в стойке, прыжок вверх и т. д.;

 рывок от лицевой линии до линии нападения, далее боком до сетки, другим боком до линии нападения другой стороны площадки, далее спиной вперед до лицевой линии (на рубежах – остановка в стойку);

 в стойке перемещения по сигналу тренера в стороны, вперед, назад;

 ловля мяча руками в стойке после перемещения различными способами (наброс мяча не точно).

Техника передачи сверху двумя руками назад в опорном положении (рис. 3, 4, 5):

Перейти на страницу:

Все книги серии Спорт в школе

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука