Читаем Волшебная Академия Деда Мороза полностью

На сцене большой длинный стол, покрытый золотой скатертью.

Внук (появляясь, оглядывается). Ого, куда я попал! Да это же царский трон! Красиво! Умели же люди жить! Ой, какая шапочка!

Надевает шапку Мономаха. Слышен шум и шаги.

Внук залезает под скатерть. Входит Иван Грозный, вводит сына Ивана лет десяти. Оба садятся друг напротив друга.

Царевич. А я говорю — учил.

Грозный. Сейчас мы проверим твои знания. А ну-ка, повтори нам все наши царские титулы.

Царевич. Мы есть великий государь, царь и великий князь всея Руси, владимирский, московский... владимирский, московский...

Грозный (злится, хлещет посохом по столу, внук под столом подскакивает). Неужели так трудно запомнить: новгородский, царь казанский, царь астраханский, государь псковский, великий князь смоленский, тверский, югорский, пермский, вятский, болгарский и иных государств царь.

Царевич. И иных государств царь.

Грозный. Каких?

Царевич. Не помню.

Грозный. Почему не выучил? (Опять хлещет посохом. Внук под столом подпрыгивает.) Нет, я тебя убью! Твое счастье, что настроение у меня хорошее: Ливонию мы взяли и Курляндия наша. Повторяй!

Царевич. Князь смоленский, тверский... Не помню я!

Грозный. Убью! Повторяй, собачий сын: югорский, пермский, астраханский!

Царевич. Югорский, пермский, собачий, астраханский и иных царств сын!

Грозный. Нет, я сейчас тебя посохом!

Так бьет посохом по столу, что внук Деда Мороза выскакивает.

Царевич убегает. Царь с посохом гонится за Ваней.

Внук. Дедушка, Левша! Спасите!

Левша и Данила у волшебного кристалла.

Левша (Даниле). Слушай, Данила-мастер, выручай. Доставатель барахлит. Может, замыкание?

Данила. Если замыкание, то это проверить просто (достает здоровый молот).

Левша. Э-э...

Данила. Не волнуйся, я у себя на Урале так всем старушкам телевизоры отремонтировал!

Со всей силы шарахает молотом по кристаллу. Грохот.

Мальчик со скатертью, как с плащом, и в шапке Мономаха возникает на сцене.

Дед Мороз. Ну, как там дела?

Внук. Это добром не кончится. Он так плохо учится, что отец его рано или поздно прибьет.

Левша. За что?

Внук. За двойки!

Дед Мороз. А это что?

Внук. Шапочка.

Дед Мороз. Ничего себе шапочка. Это же шапка Мономаха. Левша, немедленно отправь ее назад (передает шапку Левше, обращается к внуку). Ну что, внучок, появилось у тебя хоть какое-нибудь желание... Ты же видел, как Москва строилась. Может, хоть строителем хочешь стать?

Внук. Так ее и без меня построили...

Дед Мороз. Ну, что же ты за человек такой! Мы же из-за тебя в третье тысячелетие не попадем. Ты хоть это понимаешь?

Внук. Дед, не ругайся! Лучше объясни, почему я нигде новогодних елок не видел? Или их тоже на Русь из какой-нибудь Австралии в каком-нибудь семнадцатом веке завезли?

Дед Мороз. Нет, Ваня, елки на Руси всегда росли. Просто Новый год праздновали не в Новый год.

Внук. Как это не в Новый год?

Дед Мороз. Раньше Новый год отмечали в сентябре. И только триста лет назад Петр Первый издал указ. Левша, мы в тысяча шестьсот девяносто девятый год попасть можем?

Левша. Нет проблем!


Сцена «Указы Петра Великого»

Левша нажимает клавиши. Торжественно звучат трубы.

На экране появляется неподвижная тень императора, сидящего на коне.

Из динамика доносится голос Петра:

«ВСЕМ ГРАЖДАНАМ РОССИИ!

Поелико в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с 1 января. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор, а взрослым людям пьянства и мордобоя не учинять, на то и других дней хватает.

15 декабря 1699 года».

Перейти на страницу:

Все книги серии Антология детской литературы

Индийские сказки
Индийские сказки

Загадочная и мудрая Индия – это буйство красок, экзотическая природа, один из самых необычных пантеонов божеств, бережно сохраняющиеся на протяжении многих веков традиции, верования и обряды, это могучие слоны с погонщиками, йоги, застывшие в причудливых позах, пёстрые ткани с замысловатыми узорами и музыкальные кинофильмы, где все поют и танцуют и конечно самые древние на земле индийские сказки.Индийские сказки могут быть немного наивными и мудрыми одновременно, смешными и парадоксальными, волшебными и бытовыми, а главное – непохожими на сказки других стран. И сколько бы мы ни читали об Индии, сколько бы ни видели ее на малых и больших экранах, она для нас все равно экзотика, страна загадочная, волшебная и таинственная…

Автор Неизвестен -- Народные сказки

Сказки народов мира / Народные сказки

Похожие книги

50 секретов воспитания детей
50 секретов воспитания детей

Приемы воспитания детей, которые изложены в этой книге, достаточно просты. Все рекомендации рассчитаны на семью со средним доходом и экономным ведением бюджета.В книге излагается 50 аспектов воспитания и образования современного ребенка. Автор предлагает родителям собственные апробированные методики, с помощью которых можно уже сегодня провести коррекцию недостаточно успешных подходов, усилить мотивацию подростка к осознанной деятельности с максимально возможным личным результатом.Таким результатом могут стать серьезные и ответственные решения, принятые молодым человеком в раннем возрасте – например, самостоятельное строительство дома.Читайте, применяйте 50 секретов воспитания, изложенных в этой книге, и ваши повзрослевшие дети не только не будут просить у вас деньги, но и захотят в раннем возрасте создать собственный проект жизни.

Елена Южакова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными
Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными

Карантин, онлайн школа, жизнь в четырех стенах привели к тому, что вопрос «Как общаться» стал самым насущным для здоровья семьи. И если взрослые переживают не первый кризис (хотя и весьма необычный), то для большинства детей и кризис, и стресс, и замкнутость общения – впервые. Они как никогда нуждаются в нашей мудрой поддержке.Поддержке не просто родителя, но взрослого человека, который способен посмотреть на ситуацию извне и изменить эмоциональную атмосферу. Мы подобрали в сборник и календарь (его можно купить на SmartReading.ru) материал, который поможет родителю справиться с этой ролью, даст инструменты, придаст уверенность. Читайте вместе, всей семьей. Вы будете лучше понимать друг друга и станете ближе.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Smart Reading

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей