Читаем Волшебные колокольчики полностью

Ведущий. Вдруг из зеркала маленький человечек выпрыгнул, да такой грязный: лицо в саже, штанишки дырявые, волосы взлохмаченные.

Катя. Привет, ты кто?

Грязнульчик. Я Грязнульчик, из Страны Неряхии. Жалко стало мне тебя, вижу, как тебя обижают. Раз у тебя нет друзей, пошли со мной в Неряхию. Там никто тебя не будет ругать за то, что ты не умываешься, не чистишь зубы, не расчесываешься.

Катя. Правда?

Грязнульчик. Конечно, пошли со мной!

Катя. А как же мама и папа?

Грязнульчик. Но они же тебя обижают: заставляют расчесываться, мыться жесткой мочалкой...

Катя. Да, да, я согласна.

Ведущий. Катя сразу и не заметила, как очутилась в зеркале. Она оглянулась назад и за мутным стеклом увидела свою неубранную постель, плюшевого зайца с оторванным ухом, лежащего на полу. А впереди была дорожка, вся усыпанная мусором, конфетными обертками, арбузными корками.

Катя. Как грязно!

Грязнульчик. Да! Очень грязно!

Ведущий. Повсюду были большие кучи мусора, Грязнульчик и Катя с трудом могли идти. Наконец, человечек привел Катю в Неряхию.

На улицу высыпал народ маленький и очень грязный.

1-й Неряховец. Ах, как она удивительно грязна!

2-й Неряховец. Ах, волосы еще грязней, чем у нас!

Ведущий. Грязнульчик вылез на старую, дырявую бочку и обратился к народу Неряхии.

Грязнульчик. Друзья, я выполнил вашу просьбу. Привел самую грязную девочку на всем белом свете. Она станет нашей королевой.

Неряховцы. Слава королеве! Слава королеве!

Ведущий. Наступило время обеда. Повар Хрюшечка раздавал овсяную кашу в давно не мытые тарелки. Кате было неприятно есть из грязной посуды. Дома у мамы посуда была всегда чистой.

- Но она королева! — думала девочка. И должна подавать пример своим подданным. Только она поднесла ложку к губам, как услышала звук колокола на городской башне.

Грязнульчик. Беда, беда, Страна Чистюлия напала на нас! Спасайте королеву!

Ведущий. И толпа неряховцев подхватила девочку и понесла ее в замок.

(На центральной стене прикреплен нарисованный замок темными красками, посередине группы стоят два стула, покрытые темной тканью).

Ведущий. В замке было сыро и неуютно. Стены были покрыты пылью и паутиной.

Катя села на старый стул и чуть было с него не упала.

Мебель была старая и очень грязная.

А на улице кипел бой. Чистюльцы побеждали.

Они поливали водой с мылом своих соседей, а для них это было страшнее пули.

Чистюльцы расчищали дороги от мусора и поливали засохшие растения. Они ворвались в старый замок и нашли там Катю.

1-й Чистюлец. Ах, более грязной девочки мы никогда не встречали!

Ведущий. За чистюльцами шел их принц Чистюлий-4.

2-й Чистюлец. Ах, принц, не смотрите на грязнулю, у вас чувствительное сердце.

3-й Чистюлец. Девчонка так грязна!

Принц Чистюлий. Ах, я уже расстроился. Княгиня Белоснежное Полотенце, приведите в порядок замарашку!

Катя. Кого же он мне напоминает? А вспомнила, вспомнила! Петьку из нашей группы, «чистюльку» и вредину. И как он тут оказался? (показала принцу язык).

Принц (оборачиваясь). Ах, какие грязные зубы! Госпожа, Главная Зубная Щетка, проследите, чтобы девчонка почистила зубы!

Ведущий. Катю привели в замок принца. Она зашла с черного хода, чтобы принц не увидел ее и еще раз не расстроился.

Девочку посадили в большую ванну с пенящейся водой и стали купать.

Ее мыли семью мочалками, стерли четыре куска мыла, а вода в ванне все еще была грязной.

(Дети имитируют купание: трут девочку мочалкой).

Катя. Противный принц! Болван бесчувственный! Дурачок накрахмаленный!

Ведущий. Наконец, она устала визжать. Ее вытащили из ванной, завернули в махровое зеленое полотенце и отнесли в комнату почетных гостей.

Принесли чистое платье и новую обувь. Госпожа Волшебная Расческа уложила волосы Кати в красивую прическу.

Расческа. А ты ничего, Неряшка, симпатичная девчонка!

Катя(смотрит на себя в зеркальце, которое ей дала Расческа). Какая я хорошенькая!

Ведущий. А вечером во дворце Чистюлия был бал. (Играет музыка вальса). В гостевой зале был накрыт стол: пирожные, на блестящих от чистоты тарелках, экзотические фрукты, восточные сладости. Они как бы говорили: «Съешь меня».

(Чистюльцы ходят с подносами по залу, ставят их на заранее приготовленный стол. На подносах могут быть фрукты и конфеты, потом их раздаюсь всем детям).

В танцевальной зале кружились нарядные пары. Хрустальные люстры озаряли красоту юных лиц, и солнечные зайчики плясали на потолке и на полу.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мир вашего ребенка

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука