Читаем Волшебные колокольчики полностью

Хоть не любим мы котов,Матери помочь готов!

Кошка. Мяу! Ой, спасибо, добрый песик!

Ведущий. Мы тебя так долго просим....

Тузик. Не шумите, не кричите и тихонечко дышите! (Нюхает носом воздух и начинает бегать вокруг елки, выходит из группы и под веселую музыку приводит двух котят, детей младшей группы в костюмах котят).

Ведущий. Ай да, Тузик, молодец!

Кошка. Вот и дети, наконец!

Ведущий. Где же были вы, котята?

(Котята молчат, Кошка наклоняется к одному котенку)

Кошка. Крепко спали вы в кровати?

Тузик. Мы попались в мышеловку (говорит вместо котят). Пес освободил их ловко!

Ведущий.

Ах, проказники-котята.Маму детям слушать надо!

Кошка. Вы немножко подрастите, а потом мышей ловите! (Гладит котят). Я так счастлива, друзья!

(Кошка, дети, Тузик, Ведущий танцуют под веселую музыку). После танца кошка раздает детям конфеты и пряники).

Праздник осени

Для старшей и подготовительной групп.

Музыкальный зал украшен гирляндами из осенних листьев, композиции из осенних цветов. У центральной стеныпанно на осеннюю тему.

Дети входят в зал и свободно располагаются на приготовленных для них стульчиках.


Ведущий.

Девица-красавица,Осень к нам пришла,И подарков ярких Людям принесла. Яблоки и груши,Спелый виноград,Вкусным витаминам Ты сегодня рад!

(В зал входит девочка в костюме осени).

Осень. Здравствуйте, ребята! Я — Осень, пришла к вам в гости. У вас так красиво! Вижу, что вы меня ждали! Зал украсили! Я к вам с подарками пришла! (Показывает детям поднос, на котором осенние фрукты и овощи).

Я буду загадки или стихи читать, а вы, ребята, отгадаете, какой овощ или фрукт лежит у меня на подносе.


Круглый, желто-красный плод,Так и просится к нам в рот! (Яблоко)


Полосатый-полосатый,Круглый-круглый, не усатый! (Арбуз)


Я красивый красный овощ,Я в борще не заменим!Всеми очень я любим! (Помидор)


Молодцы, дети! Правильно отгадали загадки Осени.

Ведущий. А теперь мы станцуем вместе с нашей красавицей Осенью!

(Дети и Осень танцуют. Приглашают Осень на танец, кружат ее, водят с ней хоровод.)

Ведущий. Танцуете вы все замечательно! А поете? (Дети исполняют песню «Листопад». Муз. Попатенко).

Ведущий. О замечательной осенней поре, о ее необыкновенном очаровании писали многие авторы. Замечательный поэт Ф. Тютчев написал:


Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора —Весь день стоит как бы хрустальный,И лучезарны вечера...Где бодрый серп гулял и падал колос,Теперь уж пусто все — простор везде,—Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде.Пустеет воздух, птиц не слышно боле,Но далеко еще до первых зимних бурь,И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле...


Ребята, посмотрите, как Осень позолотила деревья и кустарники в садах и парках, украсила ярким нарядом наш детский сад!

Осень.

Дети, очень-очень я трудилась,Чтобы лето не вернулось!

Ведущий. Значит, это ты Осень проводила наше лето?

Осень. Конечно, я! Каждому времени свой срок!

(Дети и Осень поют песню «Промелькнуло лето». Муз. Ю. Слонова.)

Ведущий. Поешь ты, Осень, хорошо, а танцевать ты умеешь?!

Осень. Конечно, умею!

(Осень танцует под веселую музыку, дети хлопают).

Ведущий. Мы сегодня танцевали, пели песни.

Осень. Не играли!

Перейти на страницу:

Все книги серии Мир вашего ребенка

Похожие книги

Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука