У него появится чувство. Им опасно говорить правду" или "Вечно они ко мне лезут, достали уже "Многим родителям, конечно, важно, как ребенок учится, и делает ли он уроки. Но очень важно не играть в этих ситуациях роль детектива, надзирателя, а оставаться родителями. Можно ведь и по-другому разговаривать.
–
Будьте родителями всегда, а не в промежутках между проверкой домашним заданием.
Очень часто дети откладывают школьные задания до поздней ночи, забывают тетради и отлынивают разными способами от учёбы.
Частая ложная мотивация – это заставить ребёнка: "Иди и сделай".
В этом случае вы не учите ребёнка учиться, а учите его просто вас слушаться. Но когда ребёнок подрастёт, слушаться он будет с меньшей охотой. И данный метод уже не сработает. И так разберем ошибки:
Ошибка 1.
Деньги за хорошие оценки. Некоторым родителям этот метод даже нравится. Они думают, что прививают ребенку правильное отношение к деньгам. Учат его, что деньги нужно зарабатывать. Но это не такой хороший способ, как кажется: перестанете платить – ребёнок перестанет получать хорошие оценки! "Зачем оценки, ведь за них теперь не платят."
Ошибка 2.
Наказание за плохие оценки. Ребенок при такой мотивации учится не потому, что ему хочется учиться! А только за тем, чтобы не получить ремня от папы, или не лишиться любимого планшета.
Ошибка 3.
Давление со стороны родителей воспринимается ребёнком в негативном ключе. Да, возможно, он будет делать домашнее задание, но только под родительским контролем и ровно то, что было задано. А как только контроль уйдёт, от желания учиться не останется и следа.
Теперь о правильной мотивации.
1. Удовольствие от самого процесса учебы.
В каждом ребёнке заложено желание учиться! От самой природы. И если это желание не портить, а развивать, ребенку будет интересно учиться всегда.Конечно, будут предметы, которые меньше нравятся. Конечно, иногда ему будет лень делать уроки. Но узнавать новое и развиваться ему будет интересно всегда.
Что делать родителям:
– заинтересовывать ребёнка миром вокруг;
– показывать ему, что так здорово узнавать, что и почему происходит;
– не вносить негативных эмоций в процесс учебы (это когда ругают за ошибки, наказывают, сравнивают с другими и т.д.).
Учеба и познание нового должны приносить радость.
2. Будущее призвание (профессия).
Это ответ на вопрос: "А зачем я учусь? Для чего?". Дети же ходят в школу не просто получать оценки и закончить год хорошо.Они туда ходят, чтобы потом была возможность стать кем-то, освоить какую-то профессию.
3. Когда у ребёнка есть желание стать кем-то.
(журналистом, ветеринаром, поваром, дизайнером, и тд) от этого у него и будет и желание учиться.Это происходит потому, что он понимает, для чего ему всё это нужно.
– изучайте вместе с ребенком различные профессии;
– связывайте его желание с тем, чему учат в школе.
Не бойтесь, что желаемые профессии будут меняться – это нормально, главное, чтобы у ребенка были эти интересы.
Про жадность