- С точки зрения природы, главная задача людского племени - размножаться. Вы согласны?
- Как и всякого животного племени, - подтвердила я.
- Однако люди отличаются от животных. У нас есть разум, есть эмоции, чувства. Мы с вами ищем морального удовлетворения в первую очередь, так?
- Так.
- Природе пришлось придумывать механизм, чтоб совместить животное и духовное начала. Природа под нас подстраивалась, если хотите. И посмотрите, как ловко она придумала.
Девушка до брака - робка и застенчива. Она - символ чистоты и непорочности. - Тут я хотела возразить, но учитель поднял руку: - Я обобщаю. Естественно, встречаются исключения.
- Парень ищет свою девушку, влюбляется, добивается взаимности. Он - активная сторона. Если поиски оканчиваются успехом - пара объявляет себя женихом и невестой. Кажется, всё просто, но ведь это же удивительно! - учитель всплеснул руками. У него очень красиво получался этот жест. Словно у огромного журавля. - Как два совершенно разных, чужих человека уживаются в паре! Ну как? Откуда уверенность в совместимости?
- Ну как...
Я подумала, что молодые подбирают друг друга... среди подружек, друзей... по рекомендациям... "Что я болтаю? Какие рекомендации? Можно прожить в браке двадцать лет и не знать человека, с которым живешь".
- Я прожил с Людой тридцать пять лет, и порой удивлялся какие мы разные. Почему вы улыбаетесь?
- Я только что подумала то же самое. Точно в таких же словах.
- Наши мысли сходятся, - Эдуард Ляликович взъерошил волосы. Он волновался. - Но ведь природа не могла пустить создание семьи на самотёк... этот процесс слишком важен для воспроизводства. И, кажется, я понял, в чём дело.
Вот послушайте. Девушка до брака берегла себя в невинности. Парень тоже не имел сексуального опыта. После первой брачной ночи для молодого мужа зажигалась на небе звезда. Да-да, я не преувеличиваю. Первая плотская любовь - самое сильное переживание в жизни. Вспышка! Фейерверк! Естественно, молодая супруга оказывалась любима, желанна и... и... - учитель силился подобрать слово: - и божественна!
- А девушка? Как влюблялась она? До брака или после брачной ночи?
Учитель посмотрел на меня с благодарностью - я признала его теорию.
- Тут механизм сложнее и продолжительнее. Во-первых, любовь к мужу формируется через ребёнка. Или через детей - мостик перекидывается от любимого чада на его отца. Во-вторых, нужно помнить, что женщина - хранительница очага, а мужчина добытчик. Без него очаг пуст. Понимаете? Женщина заинтересована, чтоб мужчина был под боком.
- Как-то уж очень утилитарно. Муж приравнивается к стиральной машине.
- Отчасти, - учитель улыбнулся. - В третьих, я заметил удивительное явление: через некоторое время, жена копирует своего мужа. Становится его отражением.
Это было похоже на правду. Мы выпускались из десятого класса более менее одинаковыми девчонками-одногодками. Когда встречались через пять лет, уже было видно кто есть кто: кто замужем за профессором, а кто за автослесарем. И дело здесь не в зарплате мужа, и не в достатке семьи. Слова, походка, жесты - всё изменилось. Изменилась сфера интересов.
- У Чехова есть рассказ "Душечка". В нём Антом Павлович великолепно описывает, как жена "Душечка" подстраивается под каждого из своих мужей. Меняются мужья - меняется мировоззрение Душечки.
- Да прилепится жена к мужу, и будут двое одна плоть, - сказала я.
- Точно так. Библия. Глава пятая стих тридцать один... если я не путаю.
Через несколько лет два разных, чужих человека превращаются в половинки чего-то единого. Целого. - Эдуард Ляликович смотрел на меня восторженными глазами. - Это алхимия любви! Из двух газов кислорода и водорода получается вода! Совершенно третье вещество! Разве это не волшебство?
Мне очень хотелось загореться оптимизмом учителя. Воскликнуть: Вы правы! Отныне, все будут счастливы на земле, ибо мы поняли суть!
Да только я не могла этого сделать. Даже если принять магическую формулу, количество "частных" случаев зашкаливало. Вспомнились "кролики" Клёновы. Ведь у них тоже любовь. Любовь друг к другу и красивой жизни.
"А Плотников? Как его понять? Он встретил девушку своей мечты, влюбился, как последний мальчишка. Между ним и Светланой проскочила искра, возникла духовная связь... и он насилует её, чтоб духовная связь переросла в физическую? Это, по-вашему, любовь? Нет. Это даже не извращение. Это эмоциональный выкидыш".
Теория учителя повлияла на меня удивительным, странным образом: она наполнила одну часть моей души оптимизмом, я поняла, что счастливая любовь существует. И это счастье закономерно. С другой стороны, я запуталась вовсе.
На телефоне было три пропущенных вызова от редактора. Он звонил узнать, как продвигается моя статья.
"Никак!" Я отключила телефон и сунула его под подушку - для верности. "Завтра поеду к Плотникову. Скажу, что у меня... полиомиелит. Пусть ломает голову".
*