Читаем Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс полностью

Наивысшего могущества Критское царство достигло при жизни легендарного царя Миноса. В древнегреческих мифах говорилось о том, что его отцом был Зевс – верховный бог, который родился на Крите. Зевс похитил финикийскую царевну Европу и привез ее на родной остров. Здесь у них родился сын Минос. Он вырос и стал царем Крита.

В царстве Миноса обитало чудовище с головой быка и телом человека – Минотавр. Царь держал его в огромном, мрачном и запутанном дворце – Лабиринте. Тот, кто попадал сюда, уже не мог найти выхода. Был у Миноса любимый сын – ловкий и сильный юноша. Послал его царь в греческий город Афины на состязания, и сын стал победителем. Разгневался афинский царь Эгей и убил юношу. Тогда Минос захватил Афины и обложил их тяжелой данью: раз в девять лет жители должны были посылать на Крит семь юношей и семь девушек. Там их отдавали на растерзание Минотавру. Однажды сын Эгея, могучий Тесей отправился на Крит, чтобы избавить город от этой чудовищной дани. Он пообещал отцу, что если останется жив, то корабль вернется домой под белым парусом, если же погибнет – то под черным.

Прибыл Тесей на Крит. Здесь его полюбила дочь Миноса прекрасная Ариадна. Она пожалела юношу и вручила ему меч, чтобы тот смог убить Минотавра. Дала она ему и клубок ниток, чтобы найти обратную дорогу из Лабиринта. Привязал Тесей конец нити у входа и вошел во дворец. Он нашел Минотавра и убил его, а нить Ариадны вывела его обратно. Поспешил Тесей домой, да забыл заменить черные паруса на белые. Эгей, ожидая его возвращения, стоял на высокой скале. Увидел он черный парус и в отчаянии бросился в море. С тех пор и называется море Эгейским.


Знатный юноша с острова Крит


Минос прославился как мудрый и справедливый правитель. Он дал своему народу законы, защищавшие несправедливо обиженных и каравшие преступников. Власть царя распространилась за пределы Крита. Он подчинил себе соседние острова и часть Балканского полуострова. Под его властью оказались и Афины, население которых было обложено данью.


Развалины Кносского дворца


Дворец царя Миноса состоял из множества комнат. Здание поддерживали колонны необычной формы – более широкие вверху, они постепенно сужались к основанию. Во дворце имелись не только жилые комнаты, но и святилища богов, ремесленные мастерские и многочисленные кладовые. Были во дворце даже ванные комнаты и водопровод. Вода подавалась по глиняным трубам со склонов ближайших гор. Стены многих помещений дворца были расписаны фресками. Они изображали сцены охоты, животных, рыб, птиц, диковинные цветы. Ученые также обнаружили на Крите таблички с письменами, не разгаданными до сих пор.

Гибель Критской державы

У ученых нет единого мнения относительно того, как перестало существовать Критское царство. Одни полагают, что в XV веке до н. э. на острове Фера, расположенном неподалеку от Крита, началось извержение вулкана, сопровождавшееся землетрясением. На Крит обрушились гигантские морские волны. Они стерли с лица земли прибрежные города. Землетрясение разрушило поселения, находившиеся в глубине острова. После этого тучи вулканического пепла погребли под собою руины некогда величественных городов. Погибли тысячи людей. Многие островитяне, спасаясь от стихии, переселились на соседние острова.


Погребальная церемония. Критская фреска


Во что одевались мужчины и женщины древнего Крита?

Есть ученые, которые считают, что извержение оказалось не столь разрушительным, а государство на Крите пало под ударами завоевателей. Возможно, этими завоевателями были греки, земли которых когда-то захватили цари Крита. Как бы там ни было, Критское царство с его высокой культурой погибло. С материка на остров начали переселяться племена ахейцев. Они заселили Крит, смешавшись с остатками местного населения.


Критский сосуд в виде головы быка


Подведем итоги

Во II тысячелетии до н. э. на острове Крит возникло древнейшее в Европе государство. Здесь сложилось сильное Критское царство с развитой культурой, влияние которого распространилось на соседние страны.

Фреска – роспись красками по сырой штукатурке.

• II тыс. до н. э. Образование Критского царства.

• XV век до н. э. Гибель Критской цивилизации.

«Нить Ариадны» – способ, дающий возможность выйти из сложной ситуации».

Крылатое выражение, связанное с мифом о Тесее

Вопросы и задания

1. Когда возникло и как управлялось Критское царство?

2. Каковы были основные занятия критян?

3. Когда и почему погибло Критское государство?

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии