Читаем Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс полностью

Обернулся тогда Гектор к своему преследователю и поразил его копьем. Пал отважный Патрокл бездыханным. Гектор же сорвал с него доспехи Ахиллеса и отнес их в Трою.


Ахиллес, перевязывающий рану Патроклу. Роспись на вазе


Горько зарыдал Ахиллес, узнав о гибели любимого друга, и дал слово отомстить троянцам. Попросил Ахиллес свою мать, богиню Фетиду, достать ему новые доспехи взамен тех, что были захвачены Гектором. Бог-кузнец Гефест выковал их для него. И были эти доспехи еще надежнее и красивее прежних.

Как вы думаете, из какого металла Гефест сделал доспехи для Ахиллеса?

Месть Ахиллеса

И вот сошлись под стенами Трои два войска. Начался поединок могучих героев – Гектора и Ахиллеса, решивших наконец померяться силой. Со стен осажденного города за их битвой затаив дыхание следили все. Первым удар нанес Ахиллес. С силой метнул он во врага тяжелое медноострое копье. Но противник припал к земле, и копье просвистело над его головой. Гектор вскочил на ноги и нанес ответный удар. Его копье с громом ударило в самую середину Гефестова щита. Но, сработанный руками бессмертного бога, тот даже не погнулся.

За поединком внимательно следила богиня Афина, помогавшая ахейцам. Она вернула Ахиллесу упавшее копье. Но рядом с Гектором не было никого, кто подал бы ему другое. Тогда он выхватил медный меч и ринулся в схватку. Однако метнул ему навстречу свое беспощадное копье Ахиллес. Брошенное меткой рукой, оно попало прямо в незащищенную шею Приамова сына. Рухнул Гектор на землю. Привязал Ахиллес его тело к своей колеснице и вернулся с ним в лагерь ахейцев. Так отомстил он за гибель своего друга Патрокла.

Ахиллес и Приам

Зарыдал царь Приам, увидев гибель любимого сына. Но даже тела его не мог он оплакать и похоронить с почестями. Тогда безутешный отец отправился в лагерь ахейцев. Войдя в шатер победителя, он стал молить Ахиллеса вернуть ему тело Гектора, заклиная его вспомнить о собственном пожилом отце.


Доспехи ахейского воина


Вспомнил тогда Ахиллес предсказание прорицателя перед началом Троянской войны о том, что сложит герой голову под стенами Трои. Вспомнил он и о своем отце, которому суждено будет вскоре так же оплакивать его самого, как оплакивал Приам Гектора. И вернул Ахиллес Приаму тело его сына. Он даже заключил с троянцами перемирие на десять дней. Столько времени требовалось им, чтобы воздать последние почести своему павшему предводителю и достойно похоронить его.


Приам, испрашивающий у Ахиллеса тело Гектора. Русский художник А. Иванов. XIX век


Открытие Шлимана

Многие столетия люди зачитывались «Илиадой». Ее учили в школах, на ее сюжеты писали картины. Но при этом все думали, что это лишь художественный вымысел, а на самом деле никакой Троянской войны не было. Однако нашелся человек, который доказал, что Троя действительно существовала, а значит, и события «Илиады» – не выдумка. Звали его Генрих Шлиман. Он родился в Германии, но всю свою жизнь посвятил изучению Древней Греции. Шлиман мечтал найти доказательства того, что описанное в «Илиаде» – правда. После многолетних поисков ему удалось, пользуясь лишь текстом «Илиады», найти на побережье Малой Азии развалины Трои.

Она оказалась именно там, где и описывал Гомер. Шлиман нашел множество предметов, которые, по его мнению, относились к временам Троянской войны.


Золотая маска Агамемнона, найденная Шлиманом в Микенах


Подведем итоги

Поэма Гомера «Илиада» является одним из величайших произведений мировой литературы. Это бесценный исторический источник, рассказывающий нам в увлекательной форме об истории Древней Греции, о ее обычаях, богах и героях.

VIII век до н. э. Создание Гомером поэм «Илиада» и «Одиссея».

«Ахиллесова пята» – уязвимое место.

Крылатое выражение, связанное с мифом об Ахиллесе

Вопросы и задания

1. Кем и когда была создана поэма «Илиада»? О каких событиях она рассказывает?

2. Кто такой Генрих Шлиман и какой вклад внес он в изучение Древней Греции?

3. Выпишите в тетрадь встречающиеся в параграфе имена греческих богов и укажите, какую роль отводили им греки в своей мифологии.

4. Прочитайте миф об Ахиллесе: «Ахиллес был сыном царя Пелея и морской богини Фетиды. Не было ему равных в силе. Тело его было неуязвимым для стрел и мечей, ибо в младенчестве мать выкупала его в реке Стикс, текущей в царстве мертвых. Ее воды обладали чудодейственной силой. Единственным уязвимым местом Ахиллеса осталась пята, за которую богиня держала сына, когда окунала в Стикс.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии