Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс полностью

Но Оливер Кромвель не мог допустить ослабления роли Англии в мире, особенно в Европе. В 1649–1651 гг. английская армия жестоко подавила восстание в Ирландии. Вся её территория, кроме северо-западной области (Ольстера), была присоединена к Англии. Затем войска Кромвеля двинулись на Шотландию и 3 сентября 1651 г. разгромили шотландцев при Ву́стере. К маю 1652 г. сопротивление шотландской армии было сломлено. Завоевание Ирландии и Шотландии способствовало обогащению многих индепендентов.

Парламент принял ряд актов, выгодных для английских предпринимателей. Их основные положения были сведены в Навигационный акт (октябрь 1651 г.). Теперь товары в страну можно было ввозить на кораблях только самой Англии либо стран-производителей. Было ясно, что все эти меры направлены прежде всего против Нидерландов – главной политической и торговой соперницы Англии в то время.


Эпизод англо-голландской войны. Художник В. ванде Велде


Вскоре вспыхнула англо-голландская война. Англия одержала несколько уверенных побед на море, и в апреле 1654 г. был заключён мир. Голландии пришлось признать условия Навигационного акта. Война с протестантами-голландцами показала, что после Вестфальского мира религиозные противоречия между государствами отошли на второй план. Торговые и деловые интересы своих предпринимателей и джентри были для Кромвеля важнее солидарности с голландскими и другими братьями по вере.


Оливер Кромвель во главе армии «новой модели»


Однако на содержание армии и флота, на ведение войн уходили огромные средства. Экономика Англии переживала трудности, что, конечно, сказывалось и на положении населения. То и дело вспыхивали волнения в деревнях, городах и даже в армии: ведь её основу по-прежнему составляли простолюдины. Весной 1649 г. в ряде юго-восточных графств возникло движение ди́ггеров (т. е. копателей), которые «ради общего блага» вскапывали для посева пустоши.


Кираса и шлем солдата армии Кромвеля


Кожаный колет, надеваемый под кирасу (XVII в.)


Во главе диггеров стоял сын мелкого лавочника Дже́рард Уи́нстенли (1609–1676). В памфлете «Закон свободы» и других своих сочинениях он выдвигал план ликвидации частной собственности. В основе планов Уинстенли лежали уравнительные идеи, поэтому диггеры называли себя также истинными левеллерами. Уинстенли выступал против насилия, призывал действовать проповедью и убеждением. Но его поддерживали лишь беднейшие слои населения.

Купцов и джентри, зажиточных крестьян и ремесленников, конечно, не могли привлечь идеи «уравнения» и отмены частной собственности. При появлении диггеров землевладельцы обычно жаловались на них властям. Те присылали солдат, которые быстро разгоняли общины диггеров.

Если левеллеры пользовались некоторой поддержкой населения, то диггеры её практически не получили. Почему так случилось?

Протекторат Кромвеля и реставрация Стюартов

Постепенно нарастал конфликт Оливера Кромвеля с Долгим парламентом. Одни парламентарии мечтали о восстановлении монархии, других страшило чрезмерное усиление власти диктатора. Не терпевший никакой оппозиции, Кромвель 20 апреля 1653 г. разогнал парламент. А 16 декабря был разыгран политический спектакль, «узаконивший» диктатуру Кромвеля. Лидеры армии и бывшего парламента предложили ему принять титул лорда-проте́ктора (т. е. защитника) Англии, Шотландии и Ирландии. Кромвель милостиво согласился. Новый титул давал ему практически королевские права.

В тот же день был принят документ «Орудие управления». Он подводил «законную» основу под диктатуру Кромвеля. Это вполне устраивало армейскую верхушку, буржуазию и джентри. В «Орудии управления» предусматривалось также и восстановление парламента. Но как только парламентарии начинали критиковать новый политический режим, Кромвель немедленно распускал парламент.


Разгон Долгого парламента. Голландская карикатура XVII в.


С провозглашением Кромвеля лордом-протектором завершился третий этап революции (1649–1653). Индепендентская республика уступила место протектора́ту Кромвеля.

С провозглашением протектората диктатура Кромвеля упрочилась. Малейшие протесты против неё решительно подавлялись армией. Территория Англии была разделена на 11 округов, во главе которых стояли всевластные генералы. К услугам диктатора были не только армия, но и тайная полиция. Её агенты пристально следили за любыми попытками организовать заговор или мятеж.

В сентябре 1658 г. Кромвель умер. Годом раньше диктатор успел объявить свой титул лорда-протектора наследственным, и он перешёл к его сыну Ричарду. Но, в отличие от отца, сын авторитетом не пользовался, Ричарда почти никто не поддерживал. Развернулась борьба за власть, прежде всего между лидерами армии. В мае 1659 г. они сместили Ричарда. В стране начались беспорядки.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука