Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс полностью

В чём заключалось значение Декларации независимости США? Разве колонии, начав войну против Англии, уже этим не заявили о своём стремлении к независимости?

После принятия Декларации независимости война не закончилась. Считая, что основной опорой американцев является Новая Англия, британские генералы решили нанести по ней удары с севера и юга. Одно войско двинулось из Канады на Новую Англию, а другое, намеревавшееся нанести удар с юга, вначале атаковало Нью-Йорк. Колонисты отчаянно сопротивлялись, но англичане, подтянув к городу почти 20-тысячное войско, в ноябре 1776 г. захватили Нью-Йорк.

Перелом в войне и её завершение

Начало войны было для американцев не слишком удачным. Далеко не все виргинцы и пенсильванцы, нью-йоркцы и массачусетцы в полной мере ощущали себя гражданами единого государства. После поражения близ Нью-Йорка солдаты из Мэриленда и Нью-Дже́рси покинули армию Вашингтона, заявив, что будут защищать только свой штат (от нем. Staat – государство). Подобные случаи повторялись не раз.

Становилось всё яснее, что за счёт одного энтузиазма и стремления к свободе войну не выиграть. В сентябре 1776 г. Второй Континентальный конгресс принял решение раздать по окончании войны её участникам неосвоенные земли за Аллеганскими горами. Теперь каждый солдат знал, что он получит (если, конечно, останется в живых) 100 акров земли, прапорщик – 150 акров, лейтенант – 200 акров и т. д. Надежды на это подкрепляли боевой дух американцев.


Принятие Декларации независимости. Художник Д. Трамбулл


Приток добровольцев в армию снова усилился. В начале 1777 г. ей удалось нанести противнику несколько поражений. Но англичане, получившие новые подкрепления из метрополии, не оставляли своего плана двойным ударом «усмирить» Новую Англию. Из Канады на юг двинулся генерал Бурго́йн, а со стороны Нью-Йорка на соединение с ним спешило войско генерала Хо́у. Вашингтон, армия которого тоже выросла, попытался остановить Хоу, но англичане 11 сентября разбили его отряды у ручья Брэ́ндивайн. После этого поражения американцам пришлось оставить Филадельфию, первую столицу США. Однако вскоре они окружили армию Бургойна в форте Сарато́га (штат Нью-Йорк). 17 октября в плен сдались 6 тыс. английских солдат. Победа американцев у Саратоги стала переломом в Войне за независимость. Она возродила упавший было боевой дух американцев, позволила вчерашним колонистам подняться над местническими интересами во имя общенациональной цели. Был окончательно сорван план англичан покорить Новую Англию.

Но в руках противника ещё оставались три крупных города-порта – Филадельфия, Нью́порт и Нью-Йорк. Армии Вашингтона пришлось зимовать в пустынной долине Ве́лли-Фордж, к северу от Филадельфии. Зима выдалась на редкость холодной, жить приходилось в палатках и наспех сколоченных хижинах, не хватало провизии и тёплой одежды. Американские солдаты даже сложили песенку, в которой были слова: «Кто бывал на Велли-Фордж, тот не боится ада».

Стойкость и военные успехи американцев вызывали уважение к ним в Европе. К тому же ведущие державы были не прочь за счёт поражения Англии изменить баланс сил в мире в свою пользу. В феврале 1778 г. США, направив в Европу опытных дипломатов, заключили военный и торговый союз с Францией. И уже летом французский флот начал боевые действия против англичан. Вскоре в союзе с французами выступила Испания, а через год – Нидерланды.

Найдите на карте стрелки, обозначающие действия французского флота. Определите цель (или цели) и значение этих действий.

Косвенную помощь оказала американцам и Россия. Осенью 1775 г. Екатерина II отказала Георгу III, просившему направить в Америку для подавления «мятежа» 20 тыс. русских солдат. А в марте 1780 г. она подписала декларацию о «вооружённом нейтралитете», направленную на подрыв морского владычества Британии.


Дух 1776 года. Художник А. Уиллард


Появление у американцев мощных союзников изменило ход войны. Теперь Англии приходилось отражать не только натиск крепнувшей американской армии, но и атаки флотов Франции и Испании, наступление испанцев во Флори́де. Центр боёв переместился в южные штаты. Чаша весов всё больше склонялась на сторону американцев и их союзников. Осенью 1781 г. объединённая американо-французская армия окружила английские войска в Йорктауне (штат Виргиния). Со стороны океана англичан прочно «запер» французский флот. 19 октября более 8 тыс. английских солдат и матросов были вынуждены капитулировать.

Как вы думаете, смогли бы американцы без помощи Франции, Испании и Нидерландов победить англичан? Или эта помощь сыграла решающую роль?

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука