Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс полностью

В 1798 г. Наполеон Бонапарт отбил у османов Египет. Правда, вскоре французам пришлось оттуда уйти (1801). Но местные вожди-шейхи фактически установили в Египте свою власть. Не раз вспыхивали восстания и на Балканах. Турки жестоко подавляли их, и всё же восстания сербов (особенно в 1804–1813 и в 1815 гг.) положили начало борьбе за восстановление свободной Сербии.

Но слабеющей империи грозили не только национальные движения. Захваченные османами территории становились объектом внимания сильных европейских держав. Наполеон I ещё на встречах с Александром I в Тильзите предложил поделить европейские владения османов между Францией, Россией и Австрией. Тогда эти планы не были реализованы, но судьба Османской империи уже была предрешена.

В чём состояла слабость Османской империи? Почему потребовалось проведение реформ?

Начало распада Османской империи

Турция могла сохранить власть над своей распадавшейся империей только при поддержке европейских держав, не желавших её краха. Но те прежде всего предпочитали усиливаться сами, в одних случаях используя Турцию в своих целях, а в других – просто за её счёт.

Противоречивой в этом смысле была позиция России. Её патриотические круги поддерживали освободительную борьбу православных народов, порабощенных турками (сербов, болгар, греков). В эти области нередко пробирались русские добровольцы, в основном офицеры, чтобы помочь братьям по вере свергнуть османское иго.

Уже в первые десятилетия XIX в. стало очевидно, что исторически Османская империя себя изжила. Ей всё труднее было усмирять волнения в национальных областях, а тем более противостоять сильным европейским державам, поджидавшим удобного случая, чтобы отхватить свой «кусок» от рассыпающейся империи.


Мечеть Айя-Софи́я в Стамбуле (до 1453 г. христианский собор Св. Софии)


Особая опасность для империи исходила от её владений на Балканах, являвшихся сферой интересов России, Австрии и других сильных держав. Первый чувствительный удар османы получили в Греции. Постоянные восстания греческих патриотов в 1820-е гг. вызывали сочувствие и поддержку в европейских странах. В результате Русско-турецкой войны (1828–1829) Османской империи пришлось уступить России ряд причерноморских земель. А Греция получила независимость, хотя её территория была значительно урезана.

Сербия во многом перестала подчиняться османам ещё в середине 1810-х гг. А в 1833 г. она при поддержке России была провозглашена автономным княжеством, только формально принадлежавшим османам. Лишилась империя и Алжира. В результате войн в 1830-х гг. он вскоре был завоёван французами. Весьма существенной потерей для османов стал Египет. После двух турецко-египетских войн (1831–1833 и 1839–1840) он фактически отделился от империи. Но на словах египетские паши́ (т. е. правители) признавали себя подвластными османскому султану.


Янычар


Сами же правители Османской империи по-прежнему основное внимание уделяли армии. Султан Махмуд II (правил в 1808–1839 гг.) провёл в середине 1820-х гг. ещё одну реформу армии. Были укреплены регулярные части, которые начали формироваться ещё при Селиме III. Это-то и привело к обострению внутреннего кризиса в империи. Дело в том, что солдатам новых формирований было назначено весьма высокое денежное и натуральное довольствие. Недовольные этим янычары подняли бунт (июль 1826 г.), который был жестоко подавлен новой армией. В итоге ликвидация янычарского войска ослабила османскую армию в целом.

Какие владения Османской империи стали объектами притязания иностранных держав?

Нарастание кризиса империи

Отставание Османской империи от ведущих европейских держав вынудило султана Абду́л-Меджи́да начать танзима́т – «политику реформ» (1839). Вновь была реорганизована армия, упорядочены финансовая система и налогообложение. Поначалу реформы, отражавшие интересы торговой буржуазии, шли медленно, наталкиваясь на сопротивление землевладельцев. Но с середины 1850-х гг. танзимат проводился более активно. Аграрный закон 1858 г. сделал крестьян формально свободными, однако не наделил их землёй. Правда, данный закон позволял арендовать и покупать землю, но воспользоваться этим правом могли лишь зажиточные крестьяне, т. е. меньшинство.


Османская империя в XVIII–XIX вв.

Используя карту, определите, где происходили национально-освободительные выступления против османского владычества. Какие территории отпали от Османской империи? Как это сказалось на международном положении Турции?

Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Жестокий путь
Жестокий путь

Борьба за СЃРІРѕР±оду и равенство против религии и рабства — это вековечная борьба, такая же, как борьба между светом и тьмой, между днем и ночью. На протяжении всего существования человечества она разгоралась каждый раз, когда люди пытались вырваться из тьмы и сбросить тяжелые РѕРєРѕРІС‹ рабства. РћС' религиозных и крестьянских РІРѕР№н средневековья, РѕС' первых проблесков коммунизма до Великой Октябрьской социалистической революции классовой Р±РѕСЂСЊР±е всегда сопутствовала борьба против господства церкви, а подчас и против религиозного понимания мира.Наша СЂРѕРґРёРЅР° стала страной, где мечта человечества становится явью, где кончается вековечная борьба между светом и тьмой, где свет коммунизма побеждает мрак религии и косности.Так и должно быть. Ведь самая драматическая, самая великая в истории, самая непримиримая борьба коммунизма с религией, как и все тысячелетнее развитие народов, показали, что путь человечества, хоть и жестокий путь, но он неизбежно ведет к РєРѕРјРјСѓРЅРёР·му!Таков закон жизни. Р

Екатерина Владимировна Андреева

Детская образовательная литература / Книги Для Детей