Читаем Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс полностью

31 августа 1907 г. при посредничестве Франции было подписано англо-русское соглашение. Формально оно касалось Ирана, Афганистана и Тибета. Иран был поделён на «русскую», «английскую» и нейтральную зоны; Афганистан признавался сферой влияния Великобритании, а в дела Тибета обе стороны обязались не вмешиваться. Но реальное значение соглашения было несравненно шире. Вместе с более ранними франко-русским и англо-французским союзами это соглашение оформило создание союза трёх держав. Блок Великобритании, Франции и России получил название Анта́нта (в букв, переводе с французского – согласие) и стал реальным противовесом Тройственному союзу, заключённому Германией, Австро-Венгрией и Италией.

Какие общие интересы привели к союзу Великобритании, Франции и России?

Но последний союз к тому времени уже трудно было называть «тройственным». Италия ещё в ноябре 1902 г. подписала с Францией соглашение, которое не позволяло ей помочь Германии, если бы та напала на Францию. А при подобных противоречиях считалось, что более поздний союз как бы отменяет ранний союз (т. е. Тройственный). Но, в сущности, позиция Италии была не так уж и важна. У итальянцев в те годы по-прежнему не было реальных военных сил.

Гораздо важнее другое: к августу 1907 г. окончательно оформились два враждебных блока, которые спустя семь лет вступили в мировую войну. Вопрос теперь был лишь в том, когда и как начнётся война.

Обострение международных отношений накануне мировой войны

Европейская война могла вспыхнуть и раньше 1914 г.

После оформления двух враждебных блоков участники каждого из них были убеждены в своём превосходстве и не боялись доказать это на практике. К войне мог бы привести, например, конфликт из-за Марокко. Англичане ещё в 1904 г. дали согласие на захват Марокко французами. А в 1906 г. на международной конференции, вопреки протестам Германии, было решено, что Марокко открыто для «экономического освоения» любыми государствами. И всё же некоторые преимущества были признаны за Францией и Испанией.

Французы сочли это решение недостаточным и вскоре оккупировали почти всю страну. В марте 1912 г. Франция объявила Марокко своим протекторатом. Часть севера Марокко заняли испанцы, также установившие там протекторат. Но немцы ещё до этого попытались захватить южномарокканский порт Агади́р. В июле 1911 г. они направили туда канонерскую лодку «Пантера», а следом – лёгкий крейсер «Берлин». Этот конфликт едва не привёл к столкновению Германии и Франции. А в него, разумеется, оказались бы втянуты и их союзники. Поэтому Великобритания поспешила сыграть роль посредника. В итоге Германия от претензий на Марокко отказалась. «В обмен» немцы получили небольшую часть Французского Конго (на западе Африки).

Особая же опасность исходила от конфликтов на Балканах, по-прежнему считавшихся «пороховой бочкой Европы». Именно там нарастали непримиримые противоречия России и Австро-Венгрии: каждая из империй претендовала на роль «хозяйки Балкан». В 1908 г. Австро-Венгрия присоединила к себе территорию Боснии и Герцеговины. Всё активнее враждовали между собой и молодые балканские государства. Оставался у них и общий традиционный противник – Турция.


Отступление турецкой армии с Балкан в 1912 г.


В 1911–1912 гг. Турция потерпела поражение в войне с Италией из-за Триполи (совр. Ливия). Этим решили воспользоваться Болгария, Сербия, Греция и Черногория. Оформив Балканский союз, они объявили Турции войну (октябрь 1912 г.) и в считаные дни разгромили её армию. По условиям мира, подписанного в мае 1913 г., основная часть отбитых у османов территорий досталась Болгарии.

Однако с резким усилением Болгарии не пожелали смириться её соседи, в особенности сербы. Буквально на следующий день после подписания мира с турками Сербия и Греция заключили союз. Вскоре к ним присоединилась и Румыния, также претендовавшая на часть болгарских земель. Болгары не стали дожидаться нападения. 29 июня 1913 г. они первыми атаковали Сербию и Грецию. Так, через неполный месяц после окончания первой вспыхнула вторая Балканская война.


Балканские войны

Внимательно изучите по картам территориальные изменения на Балканах в результате двух Балканских войн. Какая страна (страны) по итогам этих войн получила (получили) наибольшие преимущества, а кто оказался в проигрыше?

Шансы болгар казались предпочтительнее. Но на стороне их противников внезапно выступила Турция, быстро отбившая у Болгарии часть своих прежних земель. Болгарам хотели помочь австрийцы, но Германия удержала их от этого шага. Ведь тогда за сербов могла бы вступиться покровительствовавшая им Россия, что неизбежно привело бы к «большой» войне. В итоге Болгария уже через месяц после начала войны была разбита и запросила мира.


Болгарин


Перейти на страницу:

Все книги серии Всеобщая история (Дрофа)

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Жестокий путь
Жестокий путь

Борьба за СЃРІРѕР±оду и равенство против религии и рабства — это вековечная борьба, такая же, как борьба между светом и тьмой, между днем и ночью. На протяжении всего существования человечества она разгоралась каждый раз, когда люди пытались вырваться из тьмы и сбросить тяжелые РѕРєРѕРІС‹ рабства. РћС' религиозных и крестьянских РІРѕР№н средневековья, РѕС' первых проблесков коммунизма до Великой Октябрьской социалистической революции классовой Р±РѕСЂСЊР±е всегда сопутствовала борьба против господства церкви, а подчас и против религиозного понимания мира.Наша СЂРѕРґРёРЅР° стала страной, где мечта человечества становится явью, где кончается вековечная борьба между светом и тьмой, где свет коммунизма побеждает мрак религии и косности.Так и должно быть. Ведь самая драматическая, самая великая в истории, самая непримиримая борьба коммунизма с религией, как и все тысячелетнее развитие народов, показали, что путь человечества, хоть и жестокий путь, но он неизбежно ведет к РєРѕРјРјСѓРЅРёР·му!Таков закон жизни. Р

Екатерина Владимировна Андреева

Детская образовательная литература / Книги Для Детей