Вторая попытка

– Да вы что! – обиделся роноевец. – Да как вам не стыдно! Да если хотите знать, именно я являюсь инициатором этого эксперимента! Без меня его и в помине бы не было!..

– Простите, не знал, – развел руками Брамфатуров. – Но дилемма все равно остается: либо мы соблюдаем чистоту условий эксперимента, доводя количество моих новых одноклассников до указанного в журнале числа, но при этом жертвуем самим экспериментом, ибо времени эта чистка отнимет немало, либо поступаемся чистотой условий и эксперимент все-таки проводим. Коль вы инициатор, вам и решать. Простите за безличное обращение, но вы, к сожалению, не представились…

– Вот они, начались брамфатуровские штучки, о которых дядя Эдгар предупреждал, – подумал про себя представитель РОНО и на всякий случай представился:

– Товарищ Узумян.

Заметив недоуменные взгляды присутствующих, понял свою ошибку, продиктованную привычкой, приобретенной в армянской школе горной деревушки, и поспешил дополнить предыдущее добавочной информацией:

– Гор Грайрович…

– Очень приятно! – расцвел в улыбке Брамфатуров, но тут же убрал ее подальше. – Итак, Гор Грайрович, что мы будем делать: экспериментировать или соблюдать чистоту условий эксперимента?

– Вот она – та самая возможность избежать неприятностей, сорвав урок не по своей вине, а из-за несоблюдения формальностей, о которой предупреждал дядя! – воссияло электрической дугой в мозгу роноевца.

– Не упусти свой шанс, Гор, выбраться сухим из воды! – вдруг явственно услышал он голос дяди Эдгара. Он даже огляделся украдкой, не прячется ли дядя среди школяров? Школяры глядели на него в ожидании.

– Господи, какие у этой девушки огромные глаза! Голубые и чистые, как два горных озера, – успел заметить Гор, прежде чем сказать то, чего говорить не намеревался:

– Думаю, лучше провести эксперимент, а уже потом решить, повлияла ли на его результат чистота условий или не повлияла…

Присутствующие одобрительно зашумели, девушка улыбнулась ему, подполковник Крапов громко крякнул.

– В конце концов, не так уж и плохо в этой деревне: один воздух чего стоит! А вода?! А чудесный бокон[295], который там пекут?!.

– Спасибо, Гор Грайрович. Вы блестяще подтвердили правоту Демокрита в изложении Лукиана Самосатского: «Свободен лишь тот, кто ни на что не надеется и ничего не боится». Браво! Встретить сегодня действительно свободного человека – большая редкость… Итак, дамы и господа, приступаем к эксперименту. Тем, кто подвержен приступам раннего склероза, напоминаю: эксперимент состоит в том, что я, ваш одноклассник, попытаюсь объяснить вам новый материал. А новым материалом у нас сегодня – Вторая мировая война…

Брамфатуров прошелся вдоль доски – от окна к дверям – прислушался к смешкам за ними (а они в самом деле были, поскольку среди любопытствующих у замочной скважины находился Бойлух Саргисов, воспринимавший практически любое его слово как повод для веселья), обернулся к классу, заметил напряженно внимающие лица четверых или пятерых одноклассников, нацелившихся ручками в тетради, улыбнулся и приступил к эксперименту, выдав для начала известный афоризм: