Второе начало волшебства

Самый большой ажиотаж был у оружейников. На втором месте, выступал Митрофан с его заклятиями и заговорами, потом шли зельеварение и инженерное дело, по ним распределение учеников было примерно в равной степени. И самая непопулярная кафедра — сновидений. Странно, но туда ходили всего несколько человек, вместе со мной. Суммарно, со всех групп, от силы набиралось человек десять-двенадцать — многие считали сновидения бесполезной тратой времени.

Но только не я. В нашей деревне, с самых малых лет учили тому, что на сновидения нужно обращать внимание. Конечно, полностью им доверять нельзя, но иногда они могут подсказать о каких-то проблемах. А если сны были навязчивыми, то и вовсе могли оказаться вещими. Вот и со мной уже какое-то время происходило то же самое. Один и тот же сон повторялся раз за разом. Зачем-то, я должен был прийти к тем руинам и что-то у них спросить. Эти сны меня тревожили. И, в последнее время, они приходили ко мне всё чаще и чаще.

Мне предстояло отправиться на занятия к Настасье. Я не стал тянуть время, поскольку и так много потратил на раздумья. А Настасья обязательно придумает какое-нибудь очередное изощрённое оказание для опоздавшего. То воды натаскать в бадью для всей группы, на всё занятие, то песок потом за всеми помыть, на полигоне. А то и вовсе, заставит оббежать все кафедры с каким-нибудь дурацким поручением. Поэтому, я рванул на занятия, чтобы этим занимался какой-нибудь другой нерадивый ученик.

Тренировки у Настасьи проходили в несколько этапов. Прошло уже больше половины сессии, поэтому сейчас мы уже давно все учились отрабатывать приёмы друг на друге. Поначалу мы стучали палками по соломенным мешкам, потом палками по деревянным манекенам, потом палками друг по друге, потом перешли на тренировочные сабли, а сейчас уже многие, вполне уверенно стояли в спаррингах друг против друга.

Уже на месте я обнаружил, что никого из тренеров не было. В том числе и самой Настасьи. Это было довольно необычно, поскольку ещё никому из нас не удавалось прийти на занятия с оружием раньше преподавателей. Толпа учеников стояла, перешёптываясь друг с другом. Я незаметно слился со всеми, и принялся выяснять, что случилось.

— Кажется, Настасья на каком-то собрании преподавателей, вместе со старшими курсами. Говорят, что вчера что-то произошло на одном из посвящений. И один из учеников пропал.

Это меня сильно удивило, поскольку пропавшим учеником должен был быть я сам, но, видимо, пропал кто-то ещё.

— А кто пропал, известно? И что случилось?

— Пока непонятно. Вроде как, какой-то молодой парень. Обнаружили во второй половине дня, когда он не явился на вторую пару. Вроде бы, хотят собрать всех, чтобы сделать какое-то объявление.

И в том же духе мне ответили остальные однокурсники. Что-то произошло, кто-то пропал, скоро должны сделать объявление. За разговорами, мы наконец-то дождались Настасью. Вид у неё был мрачнее тучи.

— Занятия сегодня отменяются. Произошёл несчастный случай, идёмте на центральную площадь, я сделаю объявление.

Я удручённо побрёл вслед за остальными. Настроение толпы учеников передалось и мне, несмотря на то, что, в целом, я был в курсе произошедших событий. Тем не менее, на душе отчего-то стало тревожно. Я уже смирился с тем, что сейчас мою тайну раскроют всей школе и успел обдумать, что делать дальше. По идее, ничего страшного не произошло, и я просто восстал из мёртвых. Хотя слово просто здесь не совсем уместно, но тем не менее, наказывать меня было не за что. Будут расспросы, возможно начнут изучать мою способность, может быть, придётся попрощаться с обучением, как таковым. Но не более того.

С такими мыслями я и пришёл на площадь со всеми остальными учениками. Дождавшись сбора всех остальных, Настасья взяла слово.

— Я думаю, что некоторые из вас слышали, что произошло вчера утром. Наша школа небольшая, и тайну сохранить очень тяжело…

Толпа взволнованно зароптала.

— Именно поэтому, чтобы избежать любых домыслов, я обязана сделать официальное объявление, которое объяснит случившееся. Итак, вчера, ранним утром, ученики старших курсов решили провести так называемый обряд посвящения. Обычно, он проходит под тщательным контролем этих самых старшекурсников. Они контролируют безопасность проведения обряда упокоения подъятого мертвяка. Почти все прошли данный обряд без особых проблем, в течение последней недели. Но в одной из групп произошло событие, которое мы не в состоянии пока объяснить. Дело в том, что каким-то образом, соль, которой очертили защитный круг оказалась сахаром, из-за чего начерченная защита не имела никакого воздействия на неупокоенного.

Кто-то вскрикнул, дамы прижали к губам руки. Выдержав небольшую паузу, Настасья продолжила.

— Произошёл несчастный случай. Мертвяк разорвал грудную клетку одного из учеников, проходившего посвящение.

Я не выдержал и воскликнул.

— Как погиб⁈

Настасья Микулишна внимательно посмотрела на меня, и, несмотря на её суровый нрав, я заметил в её глазах неподдельную скорбь.