Введение в работы Биона

Давайте остановимся на некоторое время и подумаем об очаровательной модели, предложенной Бионом для понимания нормального и патологического функционирования человеческой психики. Альфа-элементы, контактный барьер, бета-элементы и бета-экран будут результатом перипетий, связанных с восприятиями и эмоциями, возникающими из непосредственного опыта, и будут зависеть от степени и способа функционирования альфа-функции. Пациенты, имеющие серьезные нарушения способности размышлять, рассматриваются - согласно этой модели - как имеющие деградировавшую или гипертрофированную альфа-функцию, которая терпит неудачу в продуцировании альфа-элементов. Вместо этого имеет место преобладание бета-элементов, которые усиливают тенденцию действовать и использовать конкретное мышление вследствие неспособности к символизации и абстракции. Дефицит альфа-функции определяет у некоторых пациентов состояние, в котором они "не могут заснуть и не могут пробудиться." Несомненно этот дефицит ответственен за неспособность видеть сны или запоминать сны, которую мы так часто наблюдаем в нашем клиническом опыте с психотическими пациентами. Бесспорным фактом является то, что психотические пациенты имеют значительные трудности с видением снов, что совпадает с их нарушениями мышления. Когда такие пациенты рассказывают "сновидения," мы можем предполагать, что они видели не сон, который состоит из образованных альфа-элементами мыслей сновидения, а скорее галлюцинаторные явления или то, что Бион называет "преобразованием в галлюцинирование" ("a transformation hallucinosis") (см. Главу 5), характеризующееся чрезмерным содержанием бета-элементов. В психоанализе психотический пациент может открыть альфа-элементы и вследствие этого способность к видению снов, но он не сможет восстановить альфа-функцию полностью и поэтому останется неспособным мыслить. В этом случае он использует проективную идентификацию для того, чтобы "переработать" свои мысли и сновидения. Наконец, когда его состояние значительно улучшится, он не только обретет способность видеть сны, но также и думать, благодаря развитию и укреплению аппарата для обдумывания своих мыслей, как мы увидим это дальше.

Значимость моделей в теории и практике психоанализа: их приложение к теории и практике

Включение моделей в сферу психоанализа часто может быть очень выгодным с точки зрения их действенности. Бион задает основы и объясняет, почему по его мнению ими удобно пользоваться, обращая внимание на их гибкость в отличие от ригидности теорий. С другой стороны, если аналитик сумеет построить соответствующие модели, он избежит скатывания к стремлению создавать новые теории ad hoc всякий раз при столкновении с серьезными трудностями в своей работе. Модель создает возможность обнаружить соответствие между конкретными проблемами, представляемыми пациентом, и содержанием психоаналитической теории. На выбор модели может указывать клинический материал, и важность выполняемой ими функцию зависит от того, насколько верными они являются с точки зрения теорий. Использование моделей является умозрительным, так как они могут быть отброшены лишь только выполнят свои задачи или потерпят в этом неудачу. Если они докажут на различных примерах свою полезность, то можно будет тогда рассмотреть возможность преобразования их в теории.

Использование моделей также полезно для сохранения чувства реальности в исследовании, способном потерять связь с его источниками вследствие использующегося на его протяжении абстрагирования.

Модель строится из элементов, связанных с чувственным опытом, и позволяет осуществить переход между наблюдающимися в клинике фактами и абстрактной теорией или теориями, с которыми аналитик подходит к этим фактам. Положительным качеством чувства конкретности является ограничение чрезмерного абстрагирования в процессе исследования; но оно (это чувство) таит в себе опасность чрезмерной конкретизации, связанной с присущими модели каузальным и описательным свойствами, создающими убежденность в "конкретной реальности."

Когда аналитик в клинической работе строит свою модель, он должен также осознавать модель, которую использует пациент, и должен сделать ее доступной. Модель, используемая аналитиком, должна давать ему возможность интерпретировать факты, предстающие его испытующему взору. Аналитик создает модель, делая первый шаг к созданию интерпретации, но сама эта модель интерпретацией не является. С точки зрения характеристики материала пациента аналитик должен определить, почему этот материал возникает и какова будет правильная интерпретация. Например, он сравнивает то, что говорит ему пациент, с теорией эдипова комплекса. Модель предлагает две группы идей: те, что относятся к материалу пациента, и те, что относятся к содержанию психоаналитической теории. Бион также обращает внимание на аналогию между ролью, которую играет миф в групповом контексте общества, и ролью, которую играет модель в научной теории индивидуума.