2. Если вы обнаружили безнадежных, то подумайте об организации привлечения новых сотрудников, на которых и стоит заменить сегодняшний балласт.
3. Составьте список тех нарушений или вредных, с вашей точки зрения, симптомов, которые являются системными.
4. Подумайте, какие недостатки в конфигурации «векторной диаграммы» могли послужить причиной такого положения.
5. Выберите те проблемы, с которых стоит начинать изменение текущей ситуации.
6. Разработайте план изменения конфигурации «векторной диаграммы».
7. Составьте список управленческих компетенций, которые будут полезны для наилучшего формирования новой конфигурации.
8. Оцените свой уровень владения этими компетенциями. В случае необходимости подумайте о способах повышения своей управленческой квалификации.
9. Выберите подходящий временной отрезок и событие, с которого уместно начинать формирование новой «векторной диаграммы».
• Любые попытки добиться интенсификации работы подчиненных только при помощи развития факторов, влияющих на повышение заинтересованности в улучшении результатов работы, обречены на провал.
• Подчиненные занимают различные позиции по отношению к системе управления. Их сегодняшние позиции в малой степени отражают их характер и в большой – являются результатом вашего управления и тех методов, которые вы используете.
• Для того чтобы добиться увеличения эффективности управления, необходимо изменить позиции большинства подчиненных.
• Для того чтобы побудить подчиненных к изменению своих позиций, необходимо внести в «векторную диаграмму» фактор
• «Удерживай вредом, а передвигай выгодой».
• Угрозу возможного вреда можно обеспечить только по социальной оси нашей трехмерной системы координат.
• Руководитель должен уметь и учиться правильно поощрять и правильно наказывать подчиненных. Не следует путать наказание с причинением обиды.
• Принуждение в различных формах присутствует во всех национальных системах управления.
• Эффективно управлять без принуждения невозможно, ибо «все мы немного лошади».
Глава 14
Между ангелом и чертом: как строить отношения с подчиненными
Государь, если он хочет сохранить власть,
должен приобрести умение отступать от добра
и пользоваться этим умением, смотря по надобности.
Прежде чем начинать разговор о том, какими должны быть отношения между руководителем и его подчиненными, неплохо было бы уточнить, для чего, собственно, эти самые отношения мы собираемся использовать. Согласитесь, что чем больше возможных расхождений может возникнуть в формулировках цели, тем меньше шансов выстроить конструктивный диалог относительно средств ее достижения.
Рискну в очередной раз поспорить с теми источниками, которые преподносят
Я предлагаю придерживаться уже ранее сформулированной идеи относительно желательности создания таких условий, которые бы обеспечили наилучшие возможности для эффективной эксплуатации. Надеюсь, что предложенная методика не только позволит вам сконфигурировать корпоративные отношения в полном соответствии со своими предпочтениями, но и обеспечит четким пониманием последствий реализации своих желаний. (Помните: «Желайте осторожно, ибо желания могут исполниться».)
В большинстве случаев, описывая рабочие отношения, люди используют слова, которые предполагают некую неизбежность и спонтанность формирования этой незримой, но всепроникающей субстанции. Например, отношения между сотрудниками очень хорошие, с приходом нового сотрудника отношения стали портиться и т. д.
Давайте договоримся о том, что формирование взаимоотношений является прямой обязанностью руководителя (более подробно эта тема была раскрыта в главе 10 «Обязанности руководителя…»). Конечно, точно и математически корректно описывать такую тонкую тему, как отношения между людьми вообще, и между руководителем и подчиненными – в частности, задача неблагодарная. Чтобы снизить так называемый уровень неопределенности, рассмотрим корпоративные взаимоотношения в системе координат. Составим ее сами из нескольких осей, от начальных точек которых будем откладывать наиболее высокие значения.
Ось «близость – дистанцированность»