Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы

5. Альтбах Ф. Дж. Массовые открытые онлайн-курсы как проявление неоколониализма: кто контролирует знания// Международное высшее образование. 2014. № 75.

6. Альтбах Ф.Дж. Разнообразие традиций гуманитарного образования и их актуальность в современном мире // Международное высшее образование. 2016. № 84.

7. Альтбах Ф.Дж., Энгберг Д. Международная студенческая мобильность: грядущие перемены// Международное высшее образование. 2014. № 77.

8. Альтбах Ф. Проект AHELLO: миф о сопоставимости AHELL. Oоценка результатов обучения в высшем образовании// Международное высшее образование. 2015. № 82.

9. Альтбах Ф. Что считать академической продуктивностью в исследовательских университетах? // Международное высшее образование. № 79. 2015.

10. Альтбах Ф. Дж., Бассет Р. М. Хватит говорить о «странах БРИК» – по крайней мере, в рамках дискуссии о высшем образовании // Международное высшее образование. 2014. № 77.

11. Арефьев А. Л. Китайские студенты в России// Высшее образование в России. 2010. № 12.

12 Арефьев А.Л., Шереги Ф. Э. Иностранные студенты в российских вузах. М., 2014.

13. Балицкая И. В. Мультикультурное образование в многонациональных странах. Опыт США, Канады, Австралии. М., 2008.

14. Боревская Н. Е. Тенденции развития образования в КНР // Педагогика. 2011. № 7.

15. Бранденбург У., Табоадела О., Ванча М. Значение мобильности: исследование эффекта программы «Эразмус» // Международное высшее образование 2015. № 82.

16. Брэдфорд А. Новые тенденции исходящей студенческой мобильности в Японии// Международное высшее образование. 2016. № 83.

17. Васильева Ю.Ю., Игнатович Е. В. Система многоуровневого профессионального образования Великобритании: современные модели // Непрерывное образование XXI век. 2015. № 1 (9).

18. Ван Сяоян, Ли Янъян. «Английская лихорадка» в Китае: переломный момент// Международное высшее образование. 2014. № 75.

19. Вит Х. де, Хантер Ф. 25 лет интернационализации в Европе: Европейская Ассоциация международного образования в условиях меняющегося мира// Международное высшее образование 2014. № 74.

20. Вит Х. де, Лиск Б. Интернационализация образовательной программы// Международное высшее образование. 2016. № 83.

21. Вит Х. де, Альтбах Ф. Дж. Сирийские беженцы в Европе и высшее образование. Международное высшее образование 2016. № 84.

22. Волков Ю. Л. Социально-географические проблемы кадрового обеспечения интеллектуального потенциала страны // Системогенетика и учение о цикличности развития. Их приложение в сфере образования и общественного интеллекта. Тезисы докладов первой международной конференции в Международной академии бизнеса и банковского дела (с 14 по 19 июня 1994 года) – Тольятти, 1994.

23. Вэйфан Минь. Высшее образование в Китае в ближайшие два десятилетия// Международное высшее образование. 2015. № 80.

24. Гайардон А. де. Обсуждение во Франции вопроса о взимании платы за обучение с иностранных студентов// Международное высшее образование. 1916. № 84.

25. Гаргай В. Б. Развитие системы повышения квалификации учителей в Великобритании (конец XIX – конец XX вв.). Новосибирск, 2001.

26. Годвин К.А. Глобальное распространение гуманитарного образования// Международное высшее образование. 2015. № 79.

27. Государственная программа «Глобальное образование». URL: http://educationglobal.ru/

28. Грэм П. А. Америка за школьной партой / пер. с англ. М., 2011.

29. Гукаленко О. В. Поликультурное образование: теория и практика. Ростов-на-Дону, 2003.

30. Давыдов Ю. С., Супрунова Л. Л. Концепция поликультурного образования в высшей школе Российской Федерации. Пятигорск, 2003.

31. Дадли Л., Дженкинс М., Мозес С. Реализация политики равных возможностей в разных странах// Международное высшее образование.2014. № 77.

32. [Данные Рейтингового агентства RAEX] URL:. http://raexpert.ru/rankings/vuz/vuz_2016

33. Дельбанко, Э. Колледж. Каким он был, стал и должен быть / пер. с англ.; М., 2015.

34. Денисова-Шмидт Э., Леонтьева, Е. ЕГЭ в России: проблемы и перспективы// Международное высшее образование. 2014. № 76

35. Джуринский, А. Н. Поликультурное образование в многонациональном социуме. М., 2014.

36. Джуринский, А. Н. Сравнительное образование. Вызовы XXI века. М., 2014.

37. Димиев А. Классная Америка. М., 2008.

38. Дмитриев Г. Д. Анатомия американского университета. М., 2005.

39. Дорога к академическому совершенству: создание исследовательских университетов мирового класса / под ред. Ф. Альтбаха и Дж. Салми; пер. с англ. М., 2012.