Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы

40. «Дорожные карты» четырех общих пространств. Официальный Сайт Президента России. URL: http://archive.kremlin.ru/text/news/2005/05/88001.shtml

41. Дьячкова К.А., Зуева Д.С., Фурсов К. С. Трансграничное образование: понятие и перспективы с точки зрения российских экспертов. URL: http://pandia.ru/text/78/275/37502.php

42. Евразийский экономический союз. Вопросы и ответы. Цифры и факты. М., 2014.

43. Загвоздкин В. К. Исследования качества педагогического образования на основе стандартов за рубежом. Рукопись.

44. Зигурас К. Участники АТЭС обнародовали свою программу действий в сфере высшего образования: заметит ли ее кто-нибудь? // Международное высшее образование. 2014. № 75.

45. Зиятдинова Ю. Н. Теория и практика интернационализации инженерного образования в национальном исследовательском университете. Казань, 2016.

46. Идальго Э. «Дети – мои советчики» // Metro. 2 октября 2013

47. Инициатива открытого обучения. URL: http://oli.web.cmu.edu/openlearning

48. Каллендер К. «Новый» сектор частного высшего образования в Великобритании // Международное высшее образование. 2016. № 86.

49. Карной, М. и др. Массовое высшее образование. Триумф БРИК? М., 2014.

50. Керхер Я., Роде Н. Немецкие студенты за рубежом// Международное высшее образование. 2014. № 75.

51. Квик М. Непубликующиеся преподаватели европейских университетов // Международное высшее образование 2015. № 82.

52. Клиническое юридическое образование. URL: http://www.pli.org/2005rus/contest/view/47/64/

53. Концепции и рекомендации, принятые Международной Конфедерацией труда. 1957–1990. Женева, 1991.

54. Концепция экспорта образовательных услуг Российской Федерации на период 2011–2020 гг. URL: http://vi.russia.edu.ru/news/discus/concept/3783/

55. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 гг. Утверждена распоряжением № 263-р Правительства РФ 07.02.2011. М., 2011.

56. Корсунов В. И. Поликультурный аспект содержания высшего образования // Public Policy and Politics in Sakhalin, Russia and Oregon. Oregon State University. 2004.

57. Кузьминов Я. И. Стенограмма выступления на XVI Международной конференции по проблемам развития экономики и общества. Москва. ВШЭ. Апрель 2015 г.

58. Кузьминов Я. И. Направления развития образования в России // В сб.: XII международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. М., 2012.

59. Кузьминов Я. И., Семенов Д. С., Фрумин И. Д. Структура вузовской сети: от советского к российскому мастер – плану» // Вопросы образования. 2013. № 4.

60. Кулен Р. Международные университетские филиалы и институциональный контроль// Международное высшее образование 2015. № 78.

61. Леденева Л. И. Российские студенты за рубежом. URL: http://socpolitika.ru/rus/social_policy_research/analytics/document11593.shtml

62. Ливанов Д. В. Стенограмма выступления на XVI Международной конференции по проблемам развития экономики и общества. Москва. ВШЭ. Апрель 2015 г. URL: https: //conf.hse.ru/ data/2015/04/23/1095263716/Education_seliger.pdf

63. Лиск Б. Интернационализация образовательного процесса и учебной деятельности студентов// Международное высшее образование 2015. № 78.

64. Ли Чжан, Кевин К., Юньюй Ши. Мировая экономика и открытие вузами филиалов за рубежом// Международное высшее образование. 2014. № 77.

65. Лондонский рейтинг репутации лучших вузов мира. URL: http://www.uci-asa.com/rejting-the6.html

66. Любимов Л. Л. Войти в эпоху просвещения. М., 2011.

67. Марджинсон С. Будущее государственного высшего образования в Калифорнии// Международное высшее образование 2015. № 82.

68. Марджинсон С. Великобритания становится менее привлекательной для иностранных студентов// Международное высшее образование. 2014. № 76.

69. Машкина О. А. Жизненные стратегии и ценности выпускников китайских университетов // Отечественная и зарубежная педагогика. 2016. № 5(32).

70. Мельвиль А. Ю. «Мягкий путь» вхождения российских вузов в в Болонский процесс. М., 2005.

71. Мидлхёрст Р. Качество преподавания в вузах Великобритании под микроскопом: факторы развития // Международное высшее образование 2016. № 84.

72. Моррис-Ланге С., Брандс Ф. Немецкие университеты открывают двери беженцам// Международное высшее образование.2016. № 84.

73. Мохамедбхай Г. Мошенничество и коррупция как ключевая проблема высшего образования//Международное высшее образование. 2016. № 84.

74. Найт Дж. Ведут ли совместные образовательные программы и программы двойных дипломов к обесцениванию образования? //Международное высшее образование 2016. № 81.

75. Найт Дж., Макнамара Дж. Роль транснационального образования в принимающих странах// Международное высшее образование 2015. № 82.