Взрослые пони

— Мы устроили клуб юного геолога!

— Я откапывала древности!

— Мне было поручено отвечать за сбалансированное питание! Я разрабатывала завтраки, обеды и ужины, а потом помогала готовить.

— Я изучала почвы, в библиотеке была книга про почвы!

— Мы рисовали и сами вели кружок по рисованию!

— Я научила пони лепить из глины!

— Взрывать в школе было запрещено, но я показала опыт с окрашиванием.

— А мне купили транспортир, я высчитала все углы в летней школе…

— В нашей летней школе было очень чисто.

Я выслушала пони и отправила их на уроки, сама же занялась насущными проблемами школы. С самого утра ко мне явилась пони-повар Земляничка и сказала, что увольняется — планирует открыть свой ресторан, и мне пришлось в срочном порядке искать нового повара. Потом оказалось, что учебники по математике привезли не те, потом пришлось бежать в класс — истеричная пони ущипнула Кукку, потом притопала обжористая пони — уточнить, из какой муки сделаны пирожки на завтрак. К концу четвертого урока выяснилось, что не работает кран и плохо открывается окно… словом, очнулась я примерно через месяц.

К тому времени явилась из своего отпуска пони Снегурочка. Она умеет отдыхать — сначала провела две недели в санатории, потом уезжала в путешествие, а оставшиеся три дня отпуска провела в спа. Конечно, вернулась она с новыми силами, и первое, что сделала — это собрала учительскую конференцию.

Маленькие пони, наверное, многое рассказывали про свою летнюю школу, да только прислушаться мне было особо некогда. И теперь, слушая пони Снегурочку, я невольно восхищалась ее работой.

— Конечно, все было сумбурно и не до конца проработано, — говорила она, — расписание не было четким, не все книги были закуплены, иногда пони слишком много времени проводили перед экраном, а иногда просто бегали по саду. Но было и много интересного: например, пони сами учили друг друга. Истеричная пони руководила проектом по первобытной истории: пони сделали палки-копалки и рисовали на камнях, занимаясь наскальной живописью, как древние пони. Художественные пони вели занятия по рисованию и прочитали две лекции по искусству. Пони-химик очень интересно рассказывала про кислоты и химию в быту. Старшие пони также рассказывали о своих увлечениях, а кроме того, написали серьезные исследовательские работы. Обжористая пони следила за питанием. В путешествии мы вели общий путевой дневник, Варя сняла отличный фильм. Кроме того, пони объединялись в группы: например, истеричная пони, готовя свой проект, объединилась с Тупони, и та с удовольствием искала подходящие палки и камни, а потом они вместе с Немочкой подготовили доклад про динозавров. А художественные пони вместе с Мартой изучали красоты камней. Обжористая пони вместе с Немочкой подготовила доклад о том, как связано здоровое питание и растениеводство.

Слушать ее было очень интересно, но к тому времени я уже знала, что Тупони так и не научилась читать, истеричная пони ужасно отстает по математике, а пони-математик, наоборот, занимается исключительно измерением углов и никак не может дописать обязательное для всех пони сочинение. Летняя школа отлично работала как клуб по интересам, но, на мой взгляд, к настоящей учебе она не имела никакого отношения. Пони еще малы; их интересы могут измениться, да и вообще без прочного базового образования в жизни не обойтись.

Все это я высказала на конференции. И каково же было мое удивление, что некоторые пони со мной не согласились.

— Прошу прощения, — сказала пони Окуловка, географ, — но я вижу очень много плюсов в подобной системе работы. Тупони, например, теперь очень много знает про доисторических пони, она с интересом рассматривала изображения динозавров. Истеричная пони стала куда терпимее, она меньше раздражается и орет. Пони научились искать информацию в интернете и книгах, стали более ответственными. Насколько мне известно, уже получено согласие пони Тере об организации подобной школы на следующий год, и я с удовольствием приму участие в этом проекте. Уверена, на следующий год все будет еще лучше — ведь в этом году пони Снегурочка, считай, сделала все одна.

Пони Тора энергично закивала:

— Я тоже уже придумала много интересного для курса по истории.

— Я бы могла преподавать математику на разных уровнях, — вступила Матте, — сложный курс для пони-математика и ваших пони, пони Снич, и на совсем простом для Тупони. И для истеричной пони, пожалуй, тоже.

— Спасибо, коллеги, — сказала Снегурочка, — я уверена, что вместе мы сделаем нашу летнюю школу очень хорошей. А что вы скажете, если и в обычной школе мы введем метод проектов? На курсе по переводу мы планируем переводить одну книгу, и я подумала, что пони могли бы объединиться в небольшие группы — например, одна группа — истеричная пони, Тупони и Варя, другая — обжористая пони, Немочка и пони-садовник — и каждая группа переводила бы свою главу? В нашей книге для перевода есть глава, где упоминаются названия еды, овощей и фруктов, а также различные животные…

— Извините, — перебила я, — а что в группе по переводу будет делать Тупони?