За маской героя (СИ)

— Пока вы изучаете правила, я проведу опрос, дабы выяснить уровень ваших знаний, — на последних словах в голосе зельевара прозвучала ирония.

Какой там уровень? Наверняка половина учеников даже не притрагивалась к своим учебникам.

— Лаванда Браун, — вызвал он.

Темноволосая девочка с двумя косичками ощутимо побледнела и начала нервно перекладывать вещи на своей парте.

— Какие типы зелий вы знаете?

Судя по перепуганому виду Лаванды, она даже не знала, что у зелий есть какие-то типы.

— Какое действие бывает у зелий? — намекнул профессор, полюбовавшись сменой цвета лица девочки на ярко красный и снова на белый.

— Лечебные, — выдавила она так, будто озвучивала последнюю волю, прежде чем испустить дух.

— Ещё? — Снейп встал из-за стола и немного приблизился, чтобы лучше слышать.

Это было его ошибкой, потому что при виде сурового профессора в полный рост, Лаванда съёжилась и не смогла выдавить из себя больше ни звука.

— Мистер Уизли? — вызвал следующего ученика Снейп.

Тот с готовностью подорвался с места.

— Взрывающиеся, прожигающие поверхности, вызывающие адские головные боли и галлюцинации, убирающие пальцы на ногах, увеличивающие нос, вызывающие рост перьев вместо волос, превращающие в тыкву, — быстро тараторил Рон, брат Фреда и Джорджа.

— Многие из описанных вами особенностей действия составляют один тип зелья, — проговорил Снейп дождавшись, пока Уизли выдохнется, — так, какие же типы существуют?

— Восстанавливающие, взрывающие, уничтожающие, — сосредоточенно глядя в потолок и почёсывая затылок для стимуляции памяти, начал перечислять Уизли.

Учебник он, понятное дело, даже не открывал, но невозможно было не обогатиться знаниями, живя с близнецами. Уж чему чему, а искусству прятаться под стол и не тащить неизвестное в рот младшие Уизли обучились раньше, чем способности связно изьясняться.

— Трансформационные, яды и противоядия.

— Какое есть универсальное противоядие? — задал следующий вопрос Снейп.

— Безоар, — без раздумий ответил Рон.

— А откуда добывают безоар? — уточнил профессор.

— Ну, — Уизли замялся, — они у нас в кухне лежат, в ящике.

— Похвально, — Снейп заложил руки за спину. — Мистер Забини, какие типы зелий забыл упомянуть мистер Уизли?

— Ментальные, полётные, контрзелья и комбинированные, — перечислил высокий смуглый мальчик с вьющимися волосами.

— Мисс, — холодно прищурился Снейп, когда после очередного его вопроса девочка с растрёпанными волосами в очередной раз задрала руку и начала подпрыгивать на стуле.

— Грейнджер! — возбуждённо вскочила та, — в состав зелья от фурункулов входят высушенные листья крапивы, рогатые слизняки, змеиные зубы…

— Мисс Грейнджер, — со сталью в голосе повторил Снейп, обождав ещё некоторое время после того, как она закончила. — Если вы подозреваете у меня проблемы с восприятием и думаете, что я не вижу вашей вытянутой руки, то уверяю вас, таковых у меня нет. А у вас есть проблема с дисциплиной. Чем вы должны сейчас заниматься?

— Но я уже, — Гермиона запнулась, мусоля углы пергамента с правилами техники безопасности.

— Какое задание я вам дал? — раздельно уточнил Снейп.

— Учить правила, — Грейнджер уже едва ли не плакала.

— Сядьте, — велел профессор, — два бала с Гриффиндора. Гарри Поттер, — вызвал он и очень удивился, когда поднялся мелкий мальчишка со странной причёской.

Гарри сильно сутулился, от чего мантия, и так сидящая на нём не очень, была перекошена. Однокурсники с Гриффиндора поделились с Гарри своей одеждой, потому как у Поттера даже сменной не было. Симус заметил, что тот пытается стирать свои вещи в душевых, чтобы снова надеть их завтра, поэтому у мальчика появились бежевые штаны, рубашка и пара кофт. Он сначала отказывался, но огромная футболка, доставшаяся от Дадли, не успевала высыхать к утру, а надетая под мантию, начинала вонять мокрой псиной. Ботинки ему одолжил Невилл, так как бабушка упаковала ему с собой несколько пар обуви на вырост.

Но несмотря на новую одежду и починеные кем-то из старшекурсников очки, уверенности Поттер не излучал абсолютно. Снейп со смешанными чувствами наблюдал, как он прячет кисти в чуть коротковатые рукава мантии и не мог поверить. Неужели, это — сын Поттеров? Мальчик, воспитанием которого с удовольствием, по утверждению директора, занялась старшая сестра Лили.

— Какие бывают ингредиенты для зелий? — задал вопрос Снейп, внимательно разглядывая мальчика в попытке найти в нём какие-то знакомые черты.

— Растения, камни, животные, — перечислил Поттер, мыча и делая большие паузы между своими изречениями.

Снейп подошёл ещё ближе, заглядывая ему в глаза.

— Какие ингредиенты входят в состав Бодроперцового зелья?

— Перец? — Поттер вскинул глаза на профессора и тут же снова уставился перед собой. — И, — он снова начал мычать, будто пытаясь что-то вспомнить.

— А какого действия это зелье? — уточнил профессор, не дождавшись наименования второго ингредиента.

— Согревающее, — качнул головой Гарри.

— Какое действие имеет экстракт бадьяна?

— Я не знаю, сэр.

— Садитесь, — велел Снейп, задав ему ещё несколько вопросов, на которые тот отвечал с переменным успехом.