За Ореховой горой

Юлия проглотила комок в горле и повернула с дочками к дороге.

Вдруг она остановилась и потрясенно произнесла:

– Девочки, сегодня я потрогала руками время…

Глава 5

В феврале установились сильные морозы. По утрам термометр опускался до минус сорока градусов. Многих учеников родители оставляли дома, и в классах было чуть-чуть спокойнее. Юлия уже более-менее привыкла к здешнему образу жизни и почти смирилась с тем, что ее универсальные классы ничегошеньки не знают. На каждом уроке приходилось повторять простейшие правила из начальной школы.

Юлия Павловна шла по длинному коридору, залитому солнцем. Подмышкой она несла стопку тетрадей и учебник русского. В шестом «а» наступила благодать. Данил Новоселов сломал ногу и вот уже неделю сидел дома.

Перед кабинетом Юлия остановилась и прислушалась. Судя по звукам, внутри строчил пулемёт. Она открыла дверь. С последней парты в нее прицелился костыль Новоселова. Пока учительница шла до своего стола, ее поливала пулеметная очередь. Юлии стало смешно. Выхватить бы сейчас из сумки гранату, выдернуть чеку и кинуть в сторону последней парты.

Господи, какие непедагогичные мысли!

– Данил, ну как ты по такому морозу и на костылях? – спросила сочувственно Юлия Павловна.

– Папка привез, – ответил Даня.

«Кончилось, видать, его терпение», – мысленно продолжила диалог учительница.

Прозвенел звонок. Юлия Павловна записала на доске дату и тему. В дверь просунулась круглая голова Сережи Мельникова:

– Извините, я переодевался после физкультуры.

– Проходи скорее. Сдавай тетрадь.

Сережа вошел и тут же присел. Над его головой просвистел металлический костыль Новоселова и с грохотом ударился о доску. Мелок, лежавший на узенькой подставке, булькнулся в ведро с водой.

Юлия Павловна схватила костыль и с трудом подавила в себе желание огреть им Данила по голове.

– Паразит ты такой! Выкину сейчас в окно твой костыль. Будешь четыре этажа вниз на одной ножке прыгать, – Юлия кипела, – Докладную на тебя напишу! Родителям твоим позвоню!

– Да, крутые, крутые вы, Юлия Павловна. Чё писать-то надо? – мирно спросил Новоселов.

Юлия поставила костыль возле своего стола и задала Данилу пять упражнений.

– Если не напишешь, в конце урока позвоню твоей маме, – Юлия открыла последние страницы журнала. – Как ее зовут? Ангелина Михайловна. О, хорошо. И сотовый есть, и домашний.

– Ладно, писать буду! Но так-то пять упражнений – это борзо.

Учительница злобно сощурила глаза.

– Да, пишу я. Успокойтесь.

Юлия Павловна объясняла новое правило, потом вызывала ребят к доске, потом они делали упражнение самостоятельно. Данила она из поля зрения не выпускала. Его терпению настал предел минут за десять до окончания урока. Он вполголоса позвал сидевшую впереди Олеську:

– Э-эй, хочешь мне на гипсе расписаться? – и закинул ногу на парту.

Олеська ему расписалась.

– Автографы только на перемене, – строго сказала Юлия.

– До перемены еще долго, – ответил ей Данил и свистнул Максима, – Макс, распишись.

И Макс расписался. И все, кто сидели неподалеку от Новоселова, расписались на его ноге.

«Если позвонить его матери, то это будет признание в собственном бессилии. Хотя, собственно, чего в нем признаваться. Оно вон и так налицо. Точнее, на ноге. Загипсованной».

Юлия давно уже поняла, что эта школа дана ей свыше в виде наказания за ее собственные школьные проделки. Чтоб она почувствовала себя в шкуре географа.

* * *

Возле учительской стояла завуч, Надежда Николаевна, прозванная Кубиком Рубика за свое плотное телосложение без всяких выпуклостей и сужений. Она отправляла всех учителей в кабинет физики.

– Рабочее совещание. Ненадолго. Юлия Павловна, вон туда.

В кабинете Галины Владимировны Карташовой столпились учителя. Ночью здесь лопнула батарея, линолеум уже был отодран, сушили плиты ДСП, покрывающие пол. Перед учителями стояла, широко расставив ноги, разгневанная директриса.

– Ну что, все собрались? – строго спросила она, досадливо откинув за плечи длинные пряди наращенных волос.

Завуч быстро пересчитала народ по головам:

– Все почти.

– Так, дорогие вы мои! – угрожающим тоном начала директриса, – Два дня назад всем классным руководителям был проведен инструктаж. В конце каждого рабочего дня проверять, закрыты ли окна и форточки! Морозы сильные, батареи нагреваются так, что задеть нельзя! На них попадает холодный воздух – перепад температур. Посмотрите, целый кусок батареи отлетел. Но вам, как об стенку горох! Кто-то отнесся к инструктажу серьезно? Я вас спрашиваю? Отнесся?

Учителя стояли, понурив головы, и глядели себе под ноги, как пингвины, насиживающие яйца. Директриса раскалялась все больше и буквально плевалась словами:

– Посмотрите, Галина Владимировна, к чему привела ваша халатность. Ремонт здесь был проведен полгода назад. Недешевый, надо сказать, ремонт. Вам что, трудно было вчера проверить, закрыты ли окна в вашем кабинете?