Читаем За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях полностью

Знание Лорейн, ее понимание и способность думать о ее отношениях с Элис по-другому освобождает путь для другого аффективного опыта. Потому что Лорейн, возможно, впервые испытывает прилив сострадания к своей матери. Спустя несколько минут новый аффективный и когнитивный опыт отношений ведет к твердому намерению Лорейн изменить свое поведение и быть контактной и искренней (и уязвимой) с Элис в реальной жизни.

Лорейн: Что ж, я благодарна тебе. Ты многое мне дала. Но за это я не благодарю тебя. Можешь оставить это себе. Я чувствую, что я как будто все время наполняла твои ведра, а ты просто все выливала. Ты говорила: «Вот, оно снова пустое». И я не могу, ух, я не могу больше этого делать.

Терапевт: «А то, что я буду делать, это...»

Лорейн: А то, что я буду делать, это... заботиться о себе. И я буду говорить тебе, когда... когда ты вовлекаешь меня во что-то, когда твои ожидания нереалистичны. Когда я не могу оправдать твои ожидания. Не знаю, поймешь ли ты это. Мне все равно, что у тебя только восемь классов образования; я считаю, что ты чертовски умна.

Фантазия

Фантазии, которые сопровождают повышение контактности и уязвимости, не всегда бывают приятными. У всего есть цена; цена вступления в новый режим бытия - это потеря предсказуемости, знакомости, безопасности прежних защит. Эдвард, как обычно, довольно прямо говорит об этом дискомфорте:

Эдвард: (пауза) На самом деле, не то что вы тот человек, которому я не могу доверять. Это... куда это все может зайти. Вот это... это значение, которое может у этого быть; это как-то связано с... тем, что произойдет потом, понимаете? Это своего рода... (вздыхает) Что это заставит меня..., и, если я это сделаю, если я действительно скажу, если я действительно о чем-то вас попрошу, о чем тогда меня попросят в ответ, знаете, что-то такое. Это, э...

Терапевт: (шепотом) «О чем меня попросят в ответ?»

Эдвард: Ну, прежде всего, я должен буду соответствовать этому, а я не уверен, что хочу это делать, (пауза) О, если это на 5 минут, 10 минут - хорошо; понимаете, но потом, мне что, придется соответствовать вечно, понимаете? (пауза) Я имею в виду, знаете, как говорят (смеется), бесплатного сыра не бывает... (вздыхает) А потом, оно как бы возникает, что-то вроде... «Но ты сказал, что...» Знаете: «Тебе было что-то нужно от меня, и теперь смотри, что ты будешь делать!». Знаете... «Я была так добра к вам, а теперь смотрите...» знаете, типа того... Вот почему я так угрюм в отношении вас. (пауза, вздыхает)

Терапевт: Нужно будет заплатить какую-то цену...

Эдвард: Я хотел бы знать, что вы не думаете, что я, знаете, как бы в глубине души... немного придурок. И я беспокоюсь по этому поводу, как бы хочу проверить.

Терапевт: Ой. Какая некомфортная фантазия.

Терапевтические отношения

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука