За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях

Фактически, вышеприведенный фрагмент является также примером нового и контактного взаимодействия в терапевтических отношениях. Чаще всего, однако, клиенты не фокусируются на контакте с терапевтом, когда их работа подходит к завершению. Более вероятно, что они будут сосредоточены на своей жизни вне терапии, на возможном изменении их текущих отношений. Возможно, клиенты заговорят о своих чувствах к терапевту позже, когда обнаружат, что стали открыты и уязвимы на новом уровне. Сара осуществила это в своем письме к терапевту, которое написала спустя несколько месяцев после работы, изложенной в главе 8: «Благодаря вашим заверениям, что то, что я чувствовала, было нормально; благодаря информации, которую вы давали и которой у меня не было в то время, когда произошло первое и второе насилие; благодаря вашим словам поддержки, что я приняла единственное или лучшее решение, которое было мне доступно в то время, - я начала освобождаться от стыда и вины».

Итак, вот они, уровни нашей «замочной скважины» и особенности разных граней на каждом уровне. И, говоря эти слова, мы испытываем странное чувство неполноты, чувство, что что-то «не совсем так». Это снова эффект жука. Мы препарировали его, разъяли на части и тем самым забрали у него ту целостность, которая обеспечивает жизнь.

Психотерапия, как и любые отношения, - это неразрывное целое, серия взаимосвязанных переживаний контакта с собой и другим. Если ее проводят умело, нарастает синергетический эффект, ведущий клиента по спирали постоянно расширяющегося осознания внутренних и внешних событий. Каждый раз к какой-либо идее, воспоминанию, эмоции или убеждению возвращаются снова, и обнаруживается новое богатство или взаимосвязь. Идя вперед и возвращаясь обратно, обращаясь сначала к одной грани, затем к другой, оставаясь настроенным на клиента и на себя, поддерживая одновременно вовлеченность и подлинное присутствие, а также профессионально отточенные навыки терапевтического исследования, терапевт отвечает за то, чтобы поддерживать все это в балансе.

Поскольку терапия является своеобразной спиралью, которая предполагает возвращение - снова и снова - к одним и тем же темам (которые, конечно, никогда не остаются одинаковыми), возможно, будет уместно закончить книгу возвращением к началу или по крайней мере к завершающей части начала, чтобы подытожить все, что мы вкладываем в слова «за пределами эмпатии». Вот о чем мы говорили, завершая главу 1:

Исследование, настроенность и вовлеченность составляют квинтэссенцию успешных терапевтических отношений. Внимательно исследующий, с чуткой настроенностью и подлинной вовлеченностью терапевт будет восприниматься как надежный, последовательный и заслуживающий доверия. Получая опыт таких отношений, клиенты могут начать реинтегрировать те части себя, которые были отсечены в ответ на травму и пренебрежение, а вместе с реинтеграцией появляется возможность полного контакта с собой и другими, возможность настоящих отношений, возможность присутствовать в мире как целостная личность.

Литература

Adler, G., & Myerson, В. G. (1973). Confrontation in psychotherapy. New York: Science Press.

Ainsworth, M. D. (1969). Object relations, dependency and attachment: A theoretical review ol infant-mother relationship. Child Development, 40, 969-1025.

Ainsworth, M. D., Blehar, M. C„ Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Hillsdale, NJ: Laurence Erlbaum Associates.

Andrews, J. (1988). Self-confirmation theory: A paradigm for psychotherapy integration. Part I. Content analysis of therapeutic styles. Journal of Integrative and Eclectic Psychotherapy, 7(4), 359-384.

Andrews, J. (1989). Self-confirmation theory: A paradigm for psychotherapy integration. Part II. Integrative scripting of therapy transcripts. Journal of Integrative and Eclectic Psychotherapy, 8 (I), 23-40.

Arlow, J. (1969a). Unconscious fantasy and disturbances of conscious experiences. Psychoanalytic Quarterly, 38, 1-27.

Arlow, J. (1969b). Fantasy, memory, and reality testing. Psychoanalytic Quarterly, 38, 28-51.

Bach, S. (1985). Understanding psychotherapy: The science behind the art. New York: Jason Aronson.

Baker, E. (1982). The management of transference phenomena in the treatment of primitive states. Psychotherapy: Theory, Research and Practice, 19, 194-197.

Balint, M. (1959). Thrills and regressions. London: Maresfield Library.

Basch, M. F. (1988). Understanding psychotherapy: The science behind the art. New York: Basic Books.

Bergman, S. J. (1991). Men’s psychological development: A relationship perspective. Works in progress (No. 48). Wellesley, MA: The Stone Center, Wellesley College.

Berne, E. (1961). Transactional analysis in psychotherapy: A systematic individual and social psychiatry. New York: Grove Press.

Berne, E. (1966). Principles of group treatment. New York: Grove Press.

Berne, E. (1972). What do you say after you say hello? The psychology of human destiny. New York: Grove Press,