Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

контакта, но это не обязательно. Отслеживайте протекание процесса

через себя и свои ощущения.


КАЛИБРОВКА

Калибровка с помощью настройки на прежнее состояние и состояние

после сеанса, позволяет отслеживать изменения. Это проще всего

делать при различных физических ограничениях. Например, когда

плохо двигается рука, можно замерить насколько изменяется размах

движения после ваших действий. Те, кто знаком с кинезиологией,

пользуйтесь методом наблюдения за мышечным рефлексом. Когда

физические параметры тяжело отследить, можно оценить

самочувствие или состояние дел по шкале от 0 до 10.

Я сама не люблю пользоваться оценивающими методами. Говоря

языком квантовой физики, калибровка вводит в употребление

систему координат, что приводит к разделению и уменьшению


* Муляжами можно пользоваться и при работе с собой.


ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 77

степени квантовой запутанности, тем самым ограничивая потенциал.

На мой взгляд, это потребность ума в контроле – удостовериться в

правильности хода событий. Постоянно сравнивая состояние до и

после, мы рискуем опять вернуться на круги своя, идя на поводу у

сомнений – произошли ли изменения, или достаточно они сильные,

или... Более того, как уже говорилось, зачастую изменения в тех

ситуациях, с которыми мы работаем, могут задерживаться,

проявляясь гораздо позже в нашей временной реальности. Поэтому

их отслеживание может оказаться нерелевантным. Я предпочитаю

настройку через себя и свои ощущения, потому что знаю, a priori, что

все едино. И если я почувствовала поток, соединение, волну,

пошатывание, и так далее, значит, изменения произошли и в

информационном поле человека, с которым работаю. А со временем

и просто начинаешь понимать, что все работает в любом варианте,

даже если кажется, что никаких изменений не чувствуется. И тогда

просто доверяешься процессу и делаешь свое дело, насколько

можешь.


ЭТИКА РАБОТЫ С ДРУГИМИ

Вопрос этики работы с другими должен решаться каждым

индивидуально, в зависимости от ваших взглядов и убеждений на

сегодняшний день. У меня есть друзья и ученики, установившие для

себя правило: все, что они делают для другого человека идет всем во

благо и с пользой для всех. Фрэнк Кинслоу и Эрик Перл тоже

считают, что, поскольку Чистое Осознание и свето-информационный

обмен со Вселенной не могут принести вреда, разрешение на

проведение сеанса с другими людьми не требуется9,15. Один из

соратников Ричарда Бартлетта вообще не работает с другими

людьми. Когда к нему приходят, он сканирует пространство своего

поля, и нащупывает точки в своем поле. Что-то типа Хоопонопоно*,

работает с другими через себя.

Я стараюсь не вмешиваться в дела других, если меня об этом не

просят, за редкими исключениями, когда несколько раз

экспериментировала с чем-то новым (как, например, когда начинала

играться с дистанционной работой) или было затруднительно

получить разрешение (люди в критических ситуациях или маленькие


* Хоопонопоно – древнегавайская практика прощения и работы через себя, описанная

Джо Витале в книге «Жизнь без Ограничений».


78 |

Диана Боренштейн

дети). Ведь я не вижу всей картины. Физические проявления

(симптомы) и разные ситуации, случающиеся с нами, не всегда

являются знаком, что мы что-то не так подумали или восприняли. Это

также может быть уроком, заранее запланированным нашей душой

для постижения той или иной темы. С помощью Квантовых

Трансформаций мы можем облегчить или ускорить процесс

прохождения и усвоения урока, если человек в этом нуждается. Но мы

не знаем, что людям нужно, и каких изменений они желают (да и они

сами не всегда в курсе этого). У каждого человека есть свои задачи.

Порой, страдания человека служат ему скоростным лифтом на пути

духовного продвижения. Я предлагаю свою помощь, когда вижу, что

могу посодействовать, и просто нахожусь рядом. Воспользоваться

возможностью моей помощи – это уже решение самого человека. А

если по какой-то причине меня цепляет ситуация другого человека и

так и хочется вмешаться, то я работаю с собой, со своими

убеждениями, мешающими мне принимать ситуацию такой, какая

она есть. Потому что цель этой ситуации – отзеркаливание этим

человеком какого-то моего аспекта, нуждающегося в том, чтобы я это

увидела, осознала и транформировала. Если вы столкнулись с

подобной ситуацией, спросите себя: «Почему мне мешает болезнь

или ситуация этого человека? Зачем мне хочется вмешаться? Какой

аспект меня реагирует на болезнь жены, страдания друга, «плохие»

оценки моего ребенка, «неправильное» поведение моих близких?

Однажды ко мне на семинар пришла женщина, основной целью которой

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука