Читаем «ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций» полностью

- Вселенная, Мироздание, Поле, Источник, Высший Разум, Милость

Божья или как бы еще эта арена с порталами в любые миры не была

названа. Исцеляет именно оно. И именно оно и считывает и

предоставляет то, что «нужно» человеку для изменения, а не чего

«хочет» его эго.

В Квантовых Трансформациях каждый от процесса получает что-то

свое. К вам всегда обращаются за помощью люди, которым вы можете,

в состоянии помочь (иначе бы вы не столкнулись), и которые могут

что-то дать вам. Ситуация другого человека, зачастую, отражает нам

аспект, необходимый для нас самих, и помогает нам находить ответы

на свои вопросы. А поскольку оба находятся в этом

энергоинформационном поле, то трансформация происходит по

всем направлениям, как для одного, так и для другого. И это

взаимодействие идет на всеобщее продвижение и духовный рост. В

этом танце все обоюдно! Но основное, что делает Трансформатор-

Проводник – это предоставляет ВОЗМОЖНОСТЬ другому. Как

Сталкер из известной книги братьев Стругацких, который водил


ЗА ПРЕДЕЛАМИ МАТРИЦЫ. Практики Квантовых Трансформаций | 81

людей по заветным местам: его дело было – провести людей, а

исполнение желаний уже было не в его компетенции. В этом поле

бесконечных потенциалов, бесконечных возможностей проводник

открывает все двери. И вот дальше – это уже шанс того, с кем

работают, пройти через открытые двери. Никто кроме него этого не

сделает. Так что «лавры» трансформации все-таки отдаются именно

тому человеку, который изменил свои убеждения и представления о

мире, кто поднялся над своим уровнем и смог выйти за пределы своих

возможностей, за пределы матрицы. . Поэтому наше эго в этой

ситуации не может «покормиться». Это не мы, такие раскрутые и так

смогли ему помочь, а он САМ сделал свой выбор. Но в этом и

маленькая ловушка для Трансформатора: вы не можете изменить чьи-

то убеждения, если человек не готов и не хочет этого. Поэтому для вас

главная задача – безупречно делать свое дело. Не важно, что другой

думает, как воспринимает происходящее – вы честно, искренне, с

интересом и по максимуму, просто делаете свое дело.

Приведу в пример аналогию:

Допустим, вы собрались приготовить для кого-то ужин. Вы можете это

сделать спустя рукава, а можете выложиться по полной. Можно

понапридумывать разнообразное меню с какими-нибудь запредельными

блюдами, а можно ограничиться чем-то простым. Это неважно. Важно

лишь то, что и как вы вкладываете в процесс. Съест ли этот ужин тот,

для кого вы его готовили или нет – решать лишь тому человеку. Может, он

уже сыт или не любит такую еду и откажется, а возможно, решит, что

вкуснее ничего в жизни не ел и попросит добавки. Осознанно или нет

(может, он стесняется, а может, интуитивно избегает блюда, в котором

есть аллергичный для него компонент), но выбор только за ним, а не за вами.

Квантовые Трансформации, это как перестановка операционной

системы компьютера. Он становится чист и невинен, как младенец, а

потом снова устанавливаешь разные программы. И вот то, что

человек устанавливает, уже зависит лишь от него самого. Поэтому с

животными, маленькими детьми гораздо проще работать – нет

программ. Есть лишь проявление, обнулившееся и изменившееся в

квантовом поле.

Понимание того, что мы только проводники, помогает нам самим

отпустить и не зацикливаться на результате. Одной из ловушек эго

для целителя является желание, чтобы трансформации были связаны

именно с ним: «Ну как же? Я так старался, делал, а через полгода они

и помнить не будут, что это Яяяяяя им помог». И так и происходит,


82 |

Диана Боренштейн

не помнят и не видят связи. Ну и что? Вообще-то они сами себе

помогли. Если бы они не хотели, перемены бы не произошли. А мы

только «свечку держали», поддерживая поле. Поэтому дело сделали и

пошли дальше своими делами заниматься. Это танец Мироздания и

Человека. Мы просто готовим танцплощадку и помогаем им

встретиться на ней. Каким этот танец получится – не в нашей власти.

Таким образом, у каждого из троих компонентов своя задача: у поля –

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 способов избавиться от комплексов
100 способов избавиться от комплексов

Комплексы… А у кого их нет? Редкий человек может смело заявить, что комплексы не мешают ему жить и радоваться жизни по той простой причине, что их у него просто нет. Зато наверняка каждый знает, что тот или иной вредный комплекс мешает ему в жизни. На комплексы взваливают вину за неудачи и провалы, не пытаясь, однако, бороться с ними. А это обязательно надо сделать, особенно сейчас, когда вы держите в руках это издание. Автор подробно рассматривает все известные комплексы и предлагает свои методы борьбы с ними. Не упустите шанс обрести радость в жизни, пока борьба с комплексами возможна.Хотя в заглавии громко заявлено о ста способах, я полагаю, что это излишняя роскошь, вполне достаточно будет и одного, если он поможет вам почувствовать себя полноценным и уверенным в себе человеком. Поэтому в своей книге я не буду заострять внимание на ста способах избавления от комплексов – лучше подробнее остановлюсь на самих комплексах и причинах, их порождающих. Как избавиться от ста комплексов, что делать, чтобы снова ощутить радость жизни? Что ж, ответ на этот вопрос вы отыщете в книге!Важное замечание: комплексы не появляются на ровном месте, их появление всегда чем-то обусловлено. Поэтому, если вы хотите задушить в себе "дракона", не кидайтесь слепо в бой; вам надо отыскать его логово, понять его природу, только тогда вы сможете победить его! Комплексы можно сравнить с сорняками, вырастающими из семечка… именно эти семена вы должны будете отыскать в себе и избавиться от них! В моей книге в алфавитном порядке представлены причины, приводящие к возникновению комплекса неполноценности у человека. Для того чтобы узнать, как избавиться от своей проблемы, вы должны отыскать "свой" комплекс и прочитать все, что к нему относится. Надеюсь, мои советы помогут вам наладить свою жизнь!

Глеб Иванович Черниговцев

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Эзотерика
3 шага к осознанности
3 шага к осознанности

Осознанность — это способность проживать настоящий момент и быть в нем на сто процентов. Индийский мудрец Ошо уверен, что и результат, и удовольствие от любого дела будут во много раз больше, если привносить в него осознанность. В книге он рассказывает, как обрести это состояние и сделать его привычкой. Для этого нужно пройти три важных шага — и простых, и сложных одновременно. Сначала — избавиться от чужих мыслей и идей, оставив лишь те, что принадлежат вам; затем — привести в гармонию свои мысли и действия; и далее — отбросить тревогу о будущем и негативные воспоминания о прошлом. Со всей своей мудростью, теплотой и страстью Ошо помогает пройти эти шаги.«Пусть всё возникает из вашей осознанности. И чудо осознанности в том, что ничего не говоря, ничего не делая, она просто растворяет всё, что уродливо в вас, превращая это в прекрасное» (ОШО).

Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука