Задачник по АРИЗ-85-В

Подобное решение может быть использовано в других системах.

ШАГ 8.3.Использование полученного ответа при решении других задач

а) Сформулировать в обобщенном виде полученный принцип решения.

Полученный принцип решения состоит в том, что какой-то объект за счет ресурсов доставляется на место, где удобнее его изготовлять (приспособленное место со всем необходимым), в момент, когда изделие будет готово, те же ресурсы доставляют его в необходимое место.

б) Рассмотреть возможность прямого применения полученного принципа при решении других задач.

Данный принцип может быть использован на конвейере, в строительстве, возможно, в медицине и т. д.

Часть 9. Анализ хода решения

ШАГ9.1.Сравнение реального хода решения задачи с теоретическим.

Реальный ход решения полностью совпадает с теоретическим.

ШАГ9.2.Сравнение результата с данными информационного фонда ТРИЗ.

В информационном фонде ТРИЗ данные для сравнения отсутствуют.

Задача 5. Реализация проектов

Часть I. Анализ задачи

ШАГ 1.1.Условие мини-задачи (без специальных терминов).

Техническая система:

Техническая система (ТС) для продажи проектов/оборудования.

ТС включает в себя компанию-продавца, компанию-покупателя (заказчика), ресурсы компании-продавца в виде инженерных ресурсов (понимают техническую задачу компании-заказчика, готовят техническое решение) и ресурсов продавцов (готовят коммерческое предложение, контракт, отвечают за реализацию проекта).

Техническое противоречие 1 (ТП-1):

Если продавец затрачивает большие ресурсы, то он получает большую прибыль (реализуются 100% проектов), но при этом проект делается более дорогим и увеличивается время на реализацию (продажу).

Техническое противоречие 2 (ТП-2):

Если продавец не тратит ресурсы, то проект не дорогой, не увеличивается время на продажу, но отсутствует прибыль для продавца (реализуется часть проектов или ни один из проектов).

Необходимо при минимальных изменениях в системе:

Получить 100% реализацию (продажу проектов, над которыми работает компания-продавец) при минимальных затратах ресурсов.

ШАГ 1.2.Выделить и записать конфликтующую пару элементов: изделие и инструмент.

Инструмент — продавец.

Изделие — заказчик.

Состояния инструмента:

Состояние 1 — продавец тратит ресурсы на проект.

Состояние 2 — продавец не тратит ресурсы на проект.

ШАГ 1.3.Составить графические схемы ТП-1 и ТП-2.

ТП-1 (продавец тратит ресурсы).

ТП-2 (продавец не тратит ресурсы).

ШАГ 1.4. Выбрать из двух схем конфликта (ТП-1 и ТП-2) ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции системы, указанной в условиях задачи).

Указать, что является главным производственным процессом (ГПП).

ГПП — получение прибыли.

Выбираем ТП-1 — продавец тратит ресурсы.

ШАГ 1.5. Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов.

Продавец тратит очень много ресурсов (все имеющиеся ресурсы тратятся на один проект).

ШАГ 1.6. Формулировка модели задачи.

1. Конфликтующая пара

Продавец (ресурсы компании) и заказчик.

2. Усиленная формулировка конфликта

Продавец тратит все свои ресурсы и получает максимальную прибыль, но проект получается очень дорогим и на продажу тратится очень много времени.

3. Икс-элемент

Х-элемент не мешает получению максимальной прибыли и сокращает время на продажу.

ШАГ 1.7. Применение стандартов.

где

В₁ — компания-продавец;

В₂ — заказчик;

П — информационное поле (поле, в котором взаимодействуют компания-продавец с его ресурсами и заказчик).

Тратим ресурсы (В₂) получаем прибыль (В₁) — прямая стрелка.

Тратим ресурсы (В₂) недостаток ресурсов (В₁) — волнистая стрелка.

Применение стандарта 1.2.1 Устранение вредной связи введением постороннего вещества. Для разрушения вредного действия между веществами необходимо добавить вещество (В₃), которое устранит недостаток ресурсов (В₁).

где

В₁ — компания-продавец;

В₂ — заказчик;

П — информационное поле, в котором взаимодействуют продавец с его ресурсами и заказчик;

В₃ — икс-элемент.