Задачник по АРИЗ-85-В

г) Годится ли решение, найденное для «одноцикловой» модели задачи в реальных условиях со многими циклами?

Данное решение может быть использовано в реальных условиях для решения других задач (уже используется на практике в нашей компании).

ШАГ7.3.Проверка формальной новизны.

Проведен анализ информации по данному вопросу — полученное решение не найдено, т. е. имеется формальная новизна.

ШАГ7.4. Какие подзадачи возникнут при технической разработке полученной идеи? Записать возможные подзадачи: изобретательские, конструкторские, расчетные, организационные.

Идея переноса всех ресурсов в виртуальную среду. Необходимо создать базу решений — уже создана и поддерживается, в том числе создана группа по изобретению новых решений и пополнения базы решений.

Часть 8. Применение полученного ответа

ШАГ8.1.Как должна быть изменена надсистема?

Надсистема не изменяется.

ШАГ8.2.Новое применение системы (надсистемы).

Подобное решение может быть использовано другими компаниями-продавцами и отдельными продавцами.

ШАГ 8.3.Использование полученного ответа при решении других задач

а) Сформулировать в обобщенном виде полученный принцип решения.

Полученный принцип решения состоит в том, что нехватка локальных ресурсов у компании-продавца компенсируется дешевыми виртуальными ресурсами;

б) Рассмотреть возможность прямого применения полученного принципа при решении других задач.

Данный принцип может быть использован при решении других задач. Например, при нехватке ресурсов у компании-партнера, разработке новых решений и так далее;

в) Рассмотреть возможность использования принципа, обратного полученному.

Использован принцип виртуализации ресурсов.

Разработаны шаблоны решений.

Часть 9. Анализ хода решения

ШАГ9.1.Сравнение реального хода решения задачи с теоретическим.

Реальный ход решения полностью совпадает с теоретическим.

Применение виртуальных ресурсов на практике значительно сократило расходы и время на реализацию проекта, при увеличении прибыли компании-продавца.

ШАГ9.2.Сравнение результата с данными информационного фонда ТРИЗ.

В информационном фонде ТРИЗ данные для сравнения отсутствуют.

Задача 6. Столкновение

Часть I. Анализ задачи

ШАГ 1.1.Условие мини-задачи (без специальных терминов).

Техническая система:

ТС для смягчения удара, нанесенного внешнему объекту автомобилем.

ТС включает: автомобиль, его корпус и внешней объект (пешеход, животное, велосипед и т. д.).

Техническое противоречие 1 (ТП-1):

Если корпус автомобиля жесткий, то это улучшает ходовые качества автомобиля, но наносит тяжелые увечья человеку при столкновении с ним (не смягчается удар).

Техническое противоречие 2 (ТП-2):

Если корпус автомобиля мягкий, то автомобиль снижает тяжелые последствия при столкновении с человеком (смягчается удар), но ухудшает ходовые качества автомобиля.

Необходимо при минимальных изменениях в системе предотвратить нанесение тяжелых увечий человеку при столкновении с автомобилем, не снижая ходовые качества автомобиля.

ШАГ 1.2.Выделить и записать конфликтующую пару элементов: изделие и инструмент.

Инструмент — корпус автомобиля.

Изделие — пешеход и автомобиль.

Состояния инструмента:

Состояние 1 — корпус автомобиля жесткий.

Состояние 2 — корпус автомобиля мягкий.

ШАГ 1.3.Составить графические схемы ТП-1 и ТП-2.

ТП-1 (жесткий корпус автомобиля).

ТП-2 (автомобиль без водителя).

ШАГ 1.4. Выбрать из двух схем конфликта (ТП-1 и ТП-2) ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции системы, указанной в условиях задачи).

Указать, что является главным производственным процессом (ГПП).

ГПП — смягчение удара.

Выбираем ТП-2 — корпус автомобиля мягкий.

ШАГ 1.5. Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов.

Корпус автомобиля очень мягкий.

ШАГ 1.6. Формулировка модели задачи.

1. Конфликтующая пара

Очень мягкий корпус автомобиля и пешеход и автомобиль.