Читаем Закономерзости бессознательного полностью

Несколько лет назад я работала воспитателем-организатором в детском лагере, и на одном из мероприятий со мной произошел курьезный случай. Я организовывала концертное мероприятие, во время которого проводила игры с залом: в тот вечер мероприятие затянулось, я очень устала и чувствовала, что устала и аудитория, что пора бы уже заканчивать, но оставалось еще несколько детских выступлений. И, как нарочно, перед моим выходом для проведения очередной игры с залом и объявления следующих выступающих, мне нестерпимо захотелось в туалет. Я подумала, что пару минут переживу, и приступила к проведению игры, для которой участникам необходимо было образовать два круга (большой и маленький) и выполнять определенные движения. Когда я объявляла правила, то произнесла следующее (имея в виду получившиеся из участников круги): «Ну а теперь кто по маленькому присядьте, а кто по большому...» Я не успела закончить фразу, потому что зал взорвался. Я посмеялась вместе с залом, но позже обратила внимание, каким образом через эту оговорку проявилась моя «отложенная» потребность.

* * *

Пару дней назад поймала себя на том, что глажу по голове маленького сына, который подошел ко мне и приговариваю: «Что моя малышка, что моя малышка?» Меня действительно удивил этот факт, так как такого раньше не замечала, конечно, бывают оговорки вроде «Зачем ты сделала это?» при обращении к сыну, но в данном случае, я поняла, что мысли мои были где-то далеко, а рука механически гладила маленькую спинку и приговаривала «Малышка». С одной стороны, данное событие можно объяснить тем, что у меня есть старшая дочь и есть привычка обращаться к женскому полу. С другой стороны, если копнуть глубже и следовать ходу мыслей Фрейда, то можно вспомнить, что в начале беременности мне казалось, что второй ребенок будет тоже девочка, даже имя было готово. Возможно, мне так казалось, потому что у моей мамы было две дочери, хотя предпочтений в поле у меня не было, скорее, не верилось, что так повезет и будут разнополые дети. К тому же, сын очень похож на меня, в отличие от дочери, которая является копией папы, и даже часто одетого во все синее сына принимают за девочку. Находясь в основном в обществе меня и дочери, в силу своего маленького возраста, сын иногда может пытаться надевать себе заколки и резинки сестры, иногда мне кажется это милым, но я целенаправленно не даю ни ему самому, ни сестре надевать женскую атрибутику. Сейчас, получая знания в сфере психоанализа, осознавая влияние даже мыслей матери о ребенке, я стала как-то особенно внимательно относиться к данному вопросу. С другой стороны, осознаю также, что не стоит самой слишком сильно делать акцент на данном вопросе даже в мыслях, нужно меньше тревожиться об этом, хотя вполне логично, что, получая какие-либо знания, мы часто примеряем их на себя.

* * *

Мои сессии с психоаналитиком проходят каждый вторник и четверг в 18:00, естественно, если в эти дни лекции в институте, то я на них опаздываю. Самая первая лекция в этом году выпала на вторник и начиналась в 19:00. Мне очень хотелось присутствовать на первой лекции с самого начала, а не с опозданием на 30 минут. Нужно было успеть приехать домой, настроить всю аппаратуру и т. д. Когда я зашла в кабинет к своему аналитику, то предупредила, что хочу уехать сегодня на 15 минут раньше. На следующей сессии мы начали обсуждать мое желание уехать раньше и что за этим, возможно, стоит агрессия и т. д. Я была не согласна, потому что логически с моей стороны все было прозрачно, мне НУЖНО было уехать раньше. Но, тем не менее, когда я начала говорить, то сказала: «Когда я во вторник СБЕЖАЛА пораньше...», хотя хотела сказать «УЕХАЛА». Потом аж сама рассмеялась и поняла, что все-таки бессознательно мной двигало желание «СБЕЖАТЬ ПОРАНЬШЕ», а не приехать на лекцию вовремя.

* * *

Я не очень люблю сидеть на пассажирском месте в машине. Я привыкла водить машину сама или быть пассажиром у мужа. Но иногда, когда встречаюсь с подругами, то они меня подвозят или забирают. Поэтому каждый раз, садясь к ним на переднее пассажирское место, я чувствую дискомфорт. С таксистами такого нет, или просто с мужчинами, только с подругами. Несколько раз я замечала, что, садясь к подруге в машину, по ходу движения, если я показываю дорогу, то я совершаю следующее ошибочное действие: когда нужно повернуть, скажем, направо, я показываю рукой вправо, но говорю «влево». Подруги меня идеально понимают - поворачивают направо и не обращают на мою оговорку внимания. Я думаю, что это случается по нескольким причинам.

Причина 1. Я заметила, что данное ошибочное действие происходит тогда, когда я изначально не очень хотела выходить из дома. Очень часто я приглашаю к себе, но, когда кто-то настаивает на встрече в других местах, я выхожу, но очень сопротивляюсь внутренне. Я проанализировала, в какую сторону я показываю и какое направление воспроизвожу ошибочными действиями, и это всегда направление в сторону дома.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука