Замещающий ребенок

Например, Саббадини описывает двух своих пациентов, одна из которых, тридцатилетняя Джилл, проходила психоанализ у автора в течение 6 лет. Ей стало лучше, но, когда приближалось окончание лечения, Джилл интерпретировала это как желание терапевта избавиться от нее, потому что она совершила ошибку и стала такой же ущербной, какой всегда была в глазах матери, по сравнению с умершей сестрой. Д. Анзье, замещающий ребенок матери, которая сама была замещающим ребенком, в книге «Кожа для мыслей», рассказывает о том, что, прежде чем стать известным психоаналитиком, он сам прошел психоанализ. Мари Кардиналь вспоминает, что только психоанализ освободил ее от физических и психических симптомов, которые приносили ей страдание. Рене Фере говорит, что его фильм «Крещение» стал способом «вновь прожить» его жизнь «и в то же время покончить с проблемами, которые никак не кончались», благодаря этому фильму он «избежал психоанализа».

Что касается детей, то их психоаналитическое лечение должно быть целиком опосредовано играми, рисунками. Анна (Урбан) служит тому примером: она говорила или молчала, рисовала или отказывалась это делать, играла на барабане и пела в течение трех с половиной лет лечения. Теперь она может читать в одиночестве или играть с подружками, что было раньше невозможно. И Урбан справедливо заключает, что естественное развитие психики девочки от 9 до 12 лет обеспечило спонтанный процесс выздоровления, но вполне вероятно, что лечение с использованием ее творческих способностей способствовало этому процессу. Николя (Брюнитьер) рисовал в одиночестве, пока мать беседовала с терапевтом. Шарлотта (М. Поро) проходила психотерапию в течение года и пожелала продолжить свое образование, чтобы приобрести специальность, которая приблизила бы ее к психиатрии.

Необходимо информировать родителей о возможных рисках, поощрять обособление нового ребенка от того образа умершего, который иногда ему присваивают. И встает вопрос: что если выдастся случай поговорить о проблеме замещающего ребенка с ним самим, уже вполне зрелым человеком, то не стоит ли вскрыть некоторые из его проблем? Малика (Вейра) после того, как ей рассказали о пагубной для нее роли замещающего ребенка, воскликнула, просияв: «Первый раз в моей жизни я почувствовала в себе какую-то силу, я почувствовала свое Я, — и добавила. — Теперь можно работать. Потому что я понимаю, о чем вы говорите».

Приложение к главе 1

На создание книги «Письма той, которой нет» П. Пуавр д'Арвора вдохновила трагическая судьба дочери. Он пишет:

«В тот год, который предшествовал твоему рождению, мы потеряли малышку, носившую средневековое имя Тифен. Я был очень далек от нее и никогда себе этого не прощу <…>. Позже мне пришлось встретиться с пустой колыбелью, узнать, что это была внезапная смерть, представить, как в комнате становится неслышным дыхание, рыдания Вероники, холодное тельце <…>. Я рассказываю это тебе, потому что через год после этой смерти, почти в тот же день, родилась ты. Как это возможно — принять смерть? Поставив свечку в уголке ее памяти? Присев на край розовой гранитной плиты на кладбище Трегастелъ, чтобы дать Тифен немного посмертной любви и этим искупить ошибку, за которую я простил себя лишь наполовину? <…> Тыне заменила ее. Ты помогла нам воскреснуть».

И наконец, нельзя не упомянуть Адольфа Гитлера, который, как предполагается, тоже был замещающим ребенком. Последний ребенок в семье, он родился через два года после смерти последнего из трех братьев и сестры, умерших совсем маленькими. Б. Штайнер пишет: «Наиболее вероятная гипотеза состоит в том, что чрезмерная материнская любовь (к единственному выжившему ребенку) и тесный симбиоз между матерью и сыном могли породить ощущение всемогущества и непогрешимости, что и спровоцировало инфляцию его Эго». Мы оставляем на совести автора ответственность за эту «наиболее вероятную гипотезу».

Послесловие Юнгианский взгляд на комплекс замещающего ребенка

Она обретает право на жизнь, он — право на смерть.

Ю. В. Власова[14]