Читаем Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий полностью

Серия «Рассказы по картинкам»

Времена года. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Зима. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Осень. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Весна. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Лето. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Колобок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Курочка Ряба. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Репка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Теремок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Зимние виды спорта. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Летние виды спорта. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Распорядок дня. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Великая Отечественная война в произведениях художников. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Защитники Отечества. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Кем быть. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Профессии. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Мой дом. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Родная природа. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

В деревне. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Плакаты большого формата:

Овощи. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Фрукты. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Образовательная область «Коммуникация»

Методические пособия:

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Гербова В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.

Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Гербова В.В. Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2009—2010.

Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Максаков А.И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Наглядно-дидактические пособия:

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–3 лет: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3–4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.

Гербова В. В. Правильно или неправильно. Для занятий с детьми 2–4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.

Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–4 лет:

Серия «Грамматика в картинках»:

Антонимы. Глаголы. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Антонимы. Прилагательные. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Говори правильно. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Множественное число. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Многозначные слова. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Один – много. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Словообразование. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Ударение. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Плакаты большого формата:

Буквы. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Английский алфавит. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей