Читаем Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий полностью

Рабочие тетради:

Младшая группа:

Денисова Д. Развитие речи у малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Уроки грамоты для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Прописи для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Средняя группа:

Денисова Д. Развитие речи у малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Уроки грамоты для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Прописи для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Старшая группа:

Денисова Д. Развитие речи у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Уроки грамоты для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Прописи для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Подготовительная к школе группа:

Денисова Д. Развитие речи у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Уроки грамоты для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Денисова Д. Прописи для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Методические пособия:

Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Книги для чтения:

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2–4 года / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4–5 лет / Сост. В.В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2005.

Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5–7 лет / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.

Образовательная область «Художественное творчество»

Методические пособия:

Баранова Е. В., Савельева А.М. От навыков к творчеству: обучение детей 2–7 лет технике рисования. – М.: Мозаика-Синтез, 2009—2010.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007—2010.

Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008—2010.

Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Комарова Т.С. Детское художественное творчество. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика-Синтез, 2009.

Комарова Т.С., Савенков А.И. Коллективное творчество дошкольников. – М., 2005.

Комарова Т.С., Филлипс О.Ю. Эстетическая развивающая среда. – М., 2005.

Народное искусство в воспитании детей / Под ред. Т.С. Комаровой. – М., 2005.

Соломенникова О. А. Радость творчества. Ознакомление детей 5–7 лет с народным искусством. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Халезова Н. Б. Декоративная лепка в детском саду / Под ред. М. Б. Зацепиной. – М., 2005.

Наглядно-дидактические пособия:

Серия «Мир в картинках»:

Филимоновская народная игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Городецкая роспись по дереву. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Полхов-Майдан.—М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Каргополь – народная игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Дымковская игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Хохлома. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Гжель. – М.: Мозаика-Синтез, 2005—2010.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей