Читаем Занимательная грамматика полностью

Гласная буква (Она же — предлог) —Первый в шараде Задуманный слог.Дальше последует то,Что порой Тройки и двойки Влечёт за собой.Что же получится В целом у нас?...Кто там бежит —Под копытами наст,Звёзды с холодного неба Глядят,Легкие нарты,Как ветер, летят? ...


6. Забор — за бор

Как пишется (за)бор в этом стихотворении?


Солнце спряталось за бор.Котофей Иваныч Залезает на забор —Прогуляться на ночь.Я. Козловский


7. Одинаковы ли эти предложения?

На доске написано:

Они обедают в три часа.

Вова написал в тетради:

Они обедают три часа.


8. Допишите

Послушайте ещё два стихотворения Якова Козловского и решите, как писать последнее слово в каждой строке.


ХИТРЫЙ КРОЛИК

Решили лисы кролика запечь,А кролик из духовки — прыг за печь,Потом на лавку и в окошко с лавки.Умчался в лес, где распевают славки.


ЛЕНТЯЙ

Сидел он на окошке И размышлял о кошке.Вдруг подумал:«А у сов Есть усы иль нет усов?»


Определите, какие из слов надо писать раздельно, доказывая это вставкой вопроса или другого слова, например: ...прыг за (какую ? большую) печь и т. д.


9. Как написать?

У Якова Козловского есть интересные стихотворения-шутки. Одно из них называется «Заревел медведь со сна». Как написать со сна в этом предложении? Почему раздельно?

А теперь послушайте всё стихотворение.


Заревел медведь со сна,И в густом лесу,Вздрогнув,стукнула сосна Шишкою лису.


Какие слова в этом стихотворении произносятся одинаково, а пишутся по-разному? Выпишите эти слова на доске и составьте с ними предложения.


10. Два предложения с предлогами

Составьте и запишите два предложения. В каждом предложении должен быть один из предлогов в, на, с или под.


11. В каждом предложении предлог

По картинке составьте предложения так, чтобы в любом из них был предлог. (В предложениях могут быть разные предлоги, например: 1) Гриб лежит у корзины; 2) Гриб упал из корзины; 3) Грибы лежат в корзинке; 4) На полу стоит корзина с грибами и т. п.)

Как пишутся предлоги с другими словами предложения? Как это можно проверить?

Запишите два предложения в тетради. Предлоги подчеркните.


12. Шуточные вопросы-загадки

1) Из каких двух предлогов можно составить название домашнего животного? А из трёх?

2) Название какого очень распространённого дерева состоит из четырёх предлогов?

3) Когда личное местоимение мы состоит из двух предлогов. Если можешь, определи падеж этого местоимения.


13. Шарады

1) Первый слог мой — предлог,Второй достоин порицанья,А вместе всё —Животного названье.


2) Первый — предлог, за ним — другой.Вот первый слог перед тобой...Второй же очень нужен мне.Он над диваном на стене Не для одной красы висит —В нём лампа яркая горит.Сложить два слога можно,Но... будьте осторожны.


14. Сколько предлогов

Прочитайте начало сказки «Колобок»:

Жили-были старик (со) старухой. Вот как-то раз просит старик:

— (Ис) пеки, старуха, колобок!

— Муки нету!

— А ты (по) коробу (по) скреби, (по) амбару (по) мети, вот и (на) берёшь муки (на) колобок!

Вот старуха (по) коробу (по) скребла, (по) амбару (по) мела, и (на) бралось муки горсточки две.


1) Сколько предлогов в этом отрывке?

2) Раскройте скобки, объясняя, почему слова надо писать слитно или раздельно.

3) Запишите последнее предложение в тетради.


15. Опять «колобок»

Послушайте продолжение сказки и после каждого предложения называйте предлоги вместе со словами, к которым они относятся.


Замесила старуха тесто на сметане, скатала колобок и посадила его в печь. Испекла колобок, стал он румяный да красивый!

Старуха вынула его из печи и положила на окошко студить.

Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился: с окошка на лавку, с лавки на пол, по полу да к двери. Перепрыгнул через порог в сени, из сеней — на крыльцо, с крыльца — на дорогу, дальше и дальше.


16. Как написать?

Перейти на страницу:

Все книги серии Занимательная серия

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка

Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый интересный, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша и для его родителей.Судите сами, всего за 52 недели ваш малыш:• из беспомощного новорожденного превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках;• проходит путь от «первобытного человечка» до Эйнштейна, каждый день совершая новые открытия, анализируя их и делая выводы;• превращает бессмысленный лепет в осознанные и радующие родительский слух «мама», «папа», «киса»;• меняет вашу жизнь настолько, что вы уже не понимаете, как могли раньше жить без этого очаровательного карапуза.Вы узнаете, как в течение первого года жизни растет и умнеет ваш ребенок, проходя за пятьдесят две недели великий путь от беспомощного новорожденного до смышленого малыша.

Елена Петровна Сосорева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг